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手提式数字多媒体教室 PAGE 5 - 手提式数字多媒体教室 【编号】 2011-001 【等级】 机 密 手提式数字多媒体教室 商业计划书 ·北京· 二〇一一年四月 【指定联系人】 王 斌 【手 机】 【电 子 邮件】 wangbin9158@ 【地 址】 北京市朝阳区安立路68号阳光广场B2-1601室 【国家、城市】 中国 北京 【邮 政 编码】 100101 一、项目背景 随着我国经济的快速增长， 时代的进步、科技的发展，全国大、中、小学也得到了迅猛发展，在现代化信息技术管理上，学校面临新的挑战。为了提高学校自身的现代化管理水平，丰富教学方法和手段，提高工作效率，及时掌握各种相关信息，提高处理各种业务及突发事件的能力，加强管理，拥有现代化信息技术手段，利用计算机网络与通信技术，全面、迅速、准确地掌握信息，已成为学校内部管理和教学业务处理的迫切需要。 国务院《全国教育中长期规划》（十年规划）确定：中央财政以及省、市、县地方财政投入大量资金用于校园基础建设，充分重视高新技术的应用，将网络通信技术和多媒体教学方式有机结合起来，建立一个数字化多媒体网络教学环境，从而使学校的教学和教室管理达到一个更高的层次，以缓解资源紧张矛盾。 以江苏省为例，刚刚发布的《江苏省教育中长期规划》要求三年之内所有江苏大、中、小学教室全部装备数字多媒体教室，市场规模在60亿元左右。江苏是经济强省，教育走在全国的前面，其它各省市同样也会按照江苏的模式投入巨资用于数字多媒体教室的建设。因此，全国的市场空间应该在几百亿元。 二、技术背景 传统的多媒体教室存在如下问题： 1、设备多、资金投入大。每间多媒体教室配备投影机、计算机、投影幕、展台、摄像机、DVD机、功放、音箱、话筒等，基本投入不低于2.5万元。 2、安装施工复杂。一，在黑板的一边安装1幅120吋投影屏幕，结合投影机镜头位置和幕布，吊装1台投影机，构成独立的投影系统；二，定制控制台，即教师讲台，控制台内集成计算机、UPS、视频展台、中央控制系统等教学设备，安装投影机、展台、屏幕等设备的电源控制开关和视频、音频信号切换控制面板，预留笔记本电脑的各种信号输入、输出接口；三，安装音响系统，两只音箱吊装在教室内的黑板两侧墙壁，电源等设备集成在机柜内。 3、使用不方便。在视频展台和多媒体课件演示时，要不断地选择视频信号源；尤其是现在流行的电子白板，不能兼容传统的视频展台，即教师在讲台做课件演示，抑或运用激光遥控笔做翻页和重点提示时，无法实时在展台展示内容和可见内容间自由切换，必须更换信号源接口，更无法在展示的重点内容上做标注和批示，难以产生视觉冲击效果。 4、维护成本高。DLP投影机的灯泡使用寿命短，通常只有2000小时左右，每次关机必须在灯泡冷却后才可以关闭电源的软肋，会致使许多投影机灯泡因为师生的误操作而更加短命，而更换灯泡的成本太高，每只灯泡都在2000元左右。 5、安全得不到保障。无论用不用，“最金贵”又最怕灰尘的投影机一直暴露在教室里，长年累月地遭受灰尘、湿气等恶劣环境的侵害，容易产生物理毁损，降低使用寿命，节假日里，这些设备的安全防控又是学校不得不考虑的头疼问题。 6、占用空间大。传统的多媒体教室，因为展台、电脑、功放、音箱等设备，必须占用较大的讲台空间，影响教室整体布局。 三、便携式多媒体教室 在此背景下，一种全新的高度集成的便携式多媒体教室横空出世。便携式多媒体教室由华中科技大学、国防科技大学、深圳华为科技集团等一大批专家精英共同研发，并已申报国家专利，是当今国际最先进的多媒体教室。 手提便携式多媒体教室实物图 四、手提便携式多媒体教室独特优势 手提便携式多媒体教室具有以下优点： 技术国际领先，科技含量高。 核心芯片由华中科技大学、国防科技大学、深圳华为科技集团等一大批专家精英共同研发，技术水平国际领先，并已正式申报国家专利。 系统高度集成，功耗低。 投影仪、音箱、摄录设备与电脑主板系统高度集成，体积、重量与功耗只相当于同类产品的1/10。 功能丰富、扩展性能好。 集所有多媒体教室功能和优势于一身，以实用、够用、好用和经济为原则，将计算机、投影仪、摄像头、功放、扫描仪、录音笔、话筒、音箱等常规设备整合在一只小小的机箱里，同时具备相应功能，并具有以计算机应用为基础的各种扩展性能。端口丰富，各种外接