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四年级5班生命教育学生反馈单 在本学期生命教育课程中，对你最有帮助的是哪个（些）单元？请打√。（可复选，请说出你喜欢的理由） □（1）第一单元 情绪万花筒 □（2）第二单元 为自己负责 □（3）第三单元 诚实至上 □（4）第四单元少数OK，多数OK □（5）第五单元合宜的话语 □（6）第六单元不求回报的祝福 □（7）第七单元 与恐龙共饮一瓢水 □（8）第八单元 生命是什么 □（9）第九单元 生命真美好 □（10）第十单元 遇到伤心失落时 □（11）第十一单元如何说再见 □（12）第十二单元 言出必行 2.为什么你喜欢这（个）些单元？ 3.从这学期的生命教育课中，你学习到哪些重要的事呢（可复选）？请打 √。 （ ）了解什么是情绪 （ ）纾解负面情绪时不可伤害他人及自己 （ ）不好的情绪会影响健康 （ ）负面的情绪不可积压在心中 （ ）要为自己创造美好的情绪 （ ）负面的情绪导致不好的行为 （ ）我要为自己的行为负责 （ ）对于自己不好的行为不再犯第二次 （ ）不随便对别人发脾气 （ ）对于自己疏忽带来的后果不怪别人 （ ）对于自己行为上带来的结果不论好坏都要勇于承担 （ ）做错事要勇于认错 （ ）我要珍惜食物，不挑食不偏食 （ ）我不喜欢别人对我做的事我绝不做在别人身上 （ ）我不在背后说人坏话 （ ）我对任何人都要用爱心说诚实话 （ ）任何事说实话才是上策 （ ）了解说谎话时身体会有不自然的反应 （ ）说谎话会带来不好的后果 （ ）一个谎言会带来谎言一串 （ ）七步短言除说谎恶习：停一停、要提醒、问一问、想一想、数一数、要刚强、要喜乐 （ ）要服从投票的结果 （ ）我的意见没有被认可我也要尊重别人 （ ）投票是有民主素养的行为 （ ）团体中所表决的事情要遵守 （ ）提醒自己要做一个文明人 （ ）不乱吃零食也是对自己负责 （ ）有礼貌、爱整洁、要排队、不乱丢垃圾、不乱穿马路是有民主素养的事 （ ）尊重别人的意见就是去发现对方意见的优点 （ ）不说脏话或不文明的话 （ ）不说夸大不实的话 （ ）要对别人说温馨的话 （ ）我不说让别人感到不舒服的话 （ ）了解施比受更有福的意义 （ ）付出所有的比付出多余的更感动人 （ ）说祝福的话也可以帮助人 （ ）金钱不是唯一帮助人的方式 （ ）有能力给予也是一种幸福 （ ）愿意将自己最宝贵的东西与人分享 （ ）帮助需要的人绝不是口号 （ ）当朋友伤心时陪伴也是一种祝福 （ ）知道地球上水资源的匮乏 （ ）省水节水从我开始做起，并提醒家人一起行动 （ ）水循环是大自然免费的宝贝 （ ）人类不断破坏水资源吃亏的还是人类自己 （ ）选用有节能标识的电器 （ ）泥石流的形成是人类破坏大自然的结果 （ ）节能减碳是当今最流行的事 （ ）生命的形成是老天爷赐予的礼物 （ ）世界上没有两个完全相同的自己，我是世界上独一无二的生命 （ ）许多残疾人的事迹感动了我 （ ）和残疾人年相比我是幸福的，我要珍惜自己的生命 （ ）不嘲笑并要帮助有残疾的人 （ ）我要学习残疾人残而不废的精神 （ ）我知道妈妈十月怀孕的辛苦 （ ）我知道在每个人生的阶段都有要负的责任 （ ）我愿意为自己的学习负责 （ ）我知道人生不同阶段的乐趣、责任、挑战都不同 （ ）我要接受每个阶段的自己 （ ）孝敬家中的老人不再是口号，我要付诸实际的行动 （ ）我愿意为父母负担家事 （ ）我会用实际行动帮助我身边需要帮助的人 （ ）我不要让忧伤控制我的情绪 （ ）对于伤心的事，我可以从中学习到坚强、乐观 （ ）我知道伤心失望、快乐美好，都是不可避免的，但可以让我的生命有七彩的变化 （ ）我要尊重每一个生命 （ ）这面对失去的生命，我要存着感恩及感谢的心 （ ）我要每天对家人表达我爱他们 （ ）知道万物的生存都有一定的规律，是不能改变的 （ ）尊重别人，就是尊重自己 （ ）我要学习留意身边需要关心的人事物 （ ）对别人负责，就是对自己负责 （ ）一旦承诺了，就一定要做到 （ ）对做不到的事，不随便答应人 （ ）做事不可半途而