如何提高教师的课堂驾驭能力.docVIP

如何提高教师的课堂驾驭能力 - 如何提高教师驾驭课堂的能力，并非一件容易的事。要达到这个境界，教师必须具备这样几方面驾驭课堂的能力： ??? 在备课时，要吃透教材。而课堂中教师就必须有灵活把握教材的能力。教材内容和学生的学习在课堂上往往表现出互动性。如果教师虽在备课时吃透了教材，而面对课堂学生的学情，不灵活应用教材内容，就会出现生搬硬套的情形。这会阻碍学生的学习积极性。 ??? 二、善于预见问题的能力。 ??? 课堂上，学生的学习活动中会出现什么问题，在备课时往往能预见一些，但不能全部预见。在课堂上，学生在活动过程中，会不断出现新问题。尤其是学生对所要解决的问题的理解程度和寻求解决问题时的思维方式及行进方向，往往会发生偏差。 ?三、精心设计活动的能力。 ?课堂上的教学活动，虽大多是在备课时设置的，但在新问题出现时，特别是在备课中未曾预见的问题出现时，预设的活动未必就能用得上。 ?四、积极互通学生的能力。 ?在课堂上，面对所要解决的问题以及针对问题所做的引导，不是每个学生都能完全理解的。学会处理突发事件：比如实验课上的小小受伤事故的及时处理；学生回答问题偏离了自己设计的“航线”，如何进行科学评价和把他“拽回来”等。 ?五、恰当引导学生的能力。 ?课堂引导学生，要讲求技巧性。针对预见的问题和学生学习过程中提出或出现的问题，教师要有区分地对待。分层次，有序地进行启发式、互动式地隐性点拨