如果打破特殊家庭中小学生不健全的规则意识.docVIP

姓名：曾倩 班级：7年纪7班 如果打破特殊家庭中小学生不健全的规则意识 摘要：自改革开放以来，中国出现了多种类型的特殊家庭。生活在与正常家庭有明显区别的特殊家庭的中小学生总是存在或这样或那样地心理异常现象。他们将这些异常现象逐渐深化为一种不健全的规则意识，这些规则意识给他们学习生活带来各种困扰与不便。作为教育者需要打破特殊家庭中小学生不健全的意识规则。笔者认为需要在分析、研究这群学生不健全的规则意识特点的基础上，理解宽容他们不足之处，关爱他们支离破碎的情感，关心他们复杂多变的生活境遇，以身作则转化他们。 关键词：特殊家庭中小学生 规则意识 转化 新中国的解放给中国带来了富裕和繁荣，随着人民物质生活水平的提高，许多人思想观念、道德准则发生着变化。目前，因离婚、犯罪以及事故等导致现代正常家庭分化现象越来越普遍。很多正常家庭的格局被打破，由此产生了单亲家庭、离婚后重新组合家庭、寄养家庭、犯罪家庭等多种类型的特殊家庭。 生活在与正常家庭有明显区别的特殊家庭中的中小学生总是或多或少、或这样或那样地存在心理异常现象。他们将这些异常现象逐渐深化为一种不健全的规则意识，这些规则意识给他们学习生活带来各种困扰与不便。在学校教育工作