《以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究 - 中国教育科学研究院.DOCVIP

《以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究》成果公报 　来源：全国教育科学规划领导小组办公室?? ?发表时间：2012-09-19?? 阅读次数：8?? 作者：全国教育科学规划领导小组办公室 教育部职业技术教育中心研究所邓泽民主持完成了国家社科基金教育学一般课题《以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究》（课题批准号：BJA060049）。课题组成员有：主要成员：吴学敏 刘文卿 陈庆合 姚梅林 聂承启 邸卫民 段银田 耿世刚 苏北春 吴全全汪燮华。 一、研究的背景 《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出：大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径。为此，《决定》明确要求职业教育要“坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革”。因此，开展“以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究”具有十分重要的现实意义。 职业教育教学理论虽然属于教学理论的范畴，但由于职业教育作为一种教育类型，也有着自身的价值追求，这种价值追求主要通过职业教育教学活动来实现。这样，职业教育就需要属于自己的教学理论。 当代教学理论一般分为三大流派，即：行为主义教学理论、认知教学理论、情感教学理论。也有结构主义、掌握学习、人本主义