三年级英语(十三).doc

英语 学科第 七 单元/章达标教学计划 学校 曹村小学 年级 三年级 范围 Module7 Unit1-Unit2 教材 分析 第七模块是第二册谈论四季天气情况，课文情境是谈论四季的天气情况以及运动项目内容。 单元教学目标 知识与 能力 知识目标 1)??? 能熟练听说读写单词和短语： we我们 fly放 spring春天 summer夏天 season季节 nice迷人的 warm暖和的 hot热的 autumn秋天 cool凉爽的 winter冬天 cold 寒冷的 skating 滑冰go skating去滑冰 (2)??? 能运用语句: I like summer, it’s my favourite season. It’s warm in spring. We fly kites in spring. It’s hot in summer. We go swimming in summer. It’s cool in autumn. We play football in autumn. It’s cold in winter. We go skating in winter. 过程与 方法 学会谈论自己最喜欢的季节，并描述在每个季节做什么事情，有什么活动。 情感 态度与 价值观 学 重 点 描述自己最喜欢的季节以及在每个季节的活动 教 学 难 点 描述自己最喜欢的季节以及在每个季节的活动。 课 时 安 排 曹村小学 三 年级 英语 学科电子备课教案 主备人 李雪 复备人 王静 时间 2014-5-13 班级 三年级 序号 25 课题 Module 7 Unit 1 We fly kites in spring. 共 1 课时 教 学 目 标 a I can read the words of Module7 Unit1. b I can understand the meaning of Module7 Unit1. 教学重点 read the words of Module7. 教学难点 understand the meaning of Module7. 教学准备 录音机、磁带、卡片 教学流程 动态修改 一、导入课题 Today, we are going to learn Module7 Unit 1 We fly kites in spring. First, let’s look at the learning aims. 二、出示目标 Learning aims: 1、I can read and understand the text.??????????? (我能准确、流利地朗读课文,并理解课文内容。) 2、I can recite the key sentences. (我会背重点句子。) 三、出示自学指导 学生自学 教师指导 （一）看一看，听一听, 读一读 1、Guide1 Look, point and find “We … ”.（看图、听录音，注意语音、语调） 2、Guide2? Please read the text by yourself within 3 minutes.大声朗读课文。若有疑难，请问老师或者身边同学。 板书生词如： we我们 fly放 spring春天 summer夏天 season季节 nice迷人的 warm暖和的 hot热的 autumn秋天 cool凉爽的 winter冬天 cold 寒冷的 skating 滑冰 go skating去滑冰 fly kites放风筝 3、Please read after the tape. 跟读课文对话。（要求：坐姿端正,注意语音语调。） 4、Please read in roles.同桌分角色互读课文。（3分钟后，比一比谁能准确、流利地朗读课文。） 5、Have? a? match ! （学生分角色读，如果有学生读错，叫其他学生更正。） （二）做一做 1、Guide3? You have 3 minutes to recite the key Phrases. 3 minutes later, well have a match! 3分钟时间背重点短语。3分钟后，教师抽查。 favourite season 最喜欢的季节 go swimming去游泳 in spring在春天 in summer在夏天 in autumn在秋天 in winter在冬天 play football踢足球