2011级班级选修课简介-广州市纺织服装职业学校.docVIP

2017级公共选修课程简介 课程名称 内 容 备注 1.纺织 商品学 授课老师：梁蓉、唐昕、杨远志 选修限制：已修完者，不得再选修本课程 选修课时：36学时；2学分 选修教材：《实用纺织商品学》 朱进忠 主编 课程目标：熟悉纺织的有关专业知识，了解从纤维到纱线、织物、服装等纺织商品的种类、主要品种规格、加工原理及性能用途。同时，对纺织商品的加工工艺、定价、包装、保管和运输也作简单的了解。 课程内容： 1.????? 纤维的种类、特点及鉴别方法； 2.????? 纱线的生产、种类及特点； 3.????? 织物的生产加工及分类； 4.????? 主要织物品种介绍； 5.????? 主要服装品种及性能； 6.????? 纺织品的质量维护。 学业评价方式：平时+测验+开放式考试评价（大作业） 2.生活与趣味化学 授课教师：汤惠清、罗军 选修限制：上学期已选修者，不得选修本课。 选修课时：36学时；学分：2分 选修教材：《生活的化学》 课程目标：让学生了解生活当中涉及到的化学知识，通过对现代人生活层面化学知识的系统介绍与讨论，使用学生达到加深对学科的理解、拓宽知识领域、提高生活质量，懂得对生活中存在的一些问题进行处理与应用，能够科学地解决生活中的一些问题。 课程内容：食品与化学、烹饪与化学、饮料与化学、保健与化学、毒物与化学、穿戴与化学、美化与化学、环境与化学、日用品与化学 学生评价方式：写文章评定成绩 3.手工印染艺术 授课教师：林细姣、何宇、罗军 选修限制：纺织、染整、服装专业学生 选修时间：36学时 选修学分：2学分 选修教材：《手工印染艺术》 课程目标：1.了解常见的手工印染方法。 2.掌握扎染和蜡染的基本技法。 3.熟练设计和制作扎染、蜡染作品。 课程内容：1.手工印染的方法、材料与工具。 2.扎染、蜡染的基本技法。 3.扎染、蜡染设计与工艺。 学业评价方式：平时30%，课程作业考核：70% 4. 面料识别 授课教师：梁蓉 选修课时：36节；学分：2分 课程目标：掌握日常面料的种类、性能特点、辨别方法及应用，了解面料品质评定内容和方法。懂得区分面料的纤维组成、纱线种类、织物组织、织物正反面、经纬向或纵横向。 教学内容与特色：在我们的日常生活中，会接触到各种布料，如衣物、被褥、沙发、窗帘、皮革、裘皮等。如果知晓它们的组成成分、结构特点和品质质量，就能较好地选购和使用它们，从而大大地提高我们的生活品质。 教学内容主要是纤维、纱线、织物的种类、性能特点、用途和识别方法，尤其是机织物、针织物的织物组织、织物结构特点及识别方法，还包括非织造布、皮革、裘皮的识别方法。 教学特色是PPT课件有文字说明、结构图、实物图片和视频，上课时将辅以最新面料演示。 教材是织物辨别与分析 参考教材是纺织品检测、纺织材料 5. 猫爪趣味编程（Scratch） 授课老师：王新竞 刘洪波 选修限制：已修完者，不得再选修本课程 选修课时：36学时；2学分 选修教材：《Scratch趣味编程》 仲照东等 编著 课程目标： 通过对Scratch编程软件的学习，掌握Scratch软件的使用方法与技巧。使学生能按自己的思想创作属于自己的情景故事、简单游戏等，让学生能在玩中学，体验创作带来的乐趣。课程设计了16个任务，每个任务都是一种“游戏”，通过一个个任务的学习和自己的创作体验，在“玩”一样轻松的氛围中提高学生的创新意识和创新能力。 课程内容： 课程将通过18个具体任务的完成过程来介绍Scratch软件的应用，通过创作趣味游戏来学习制作电脑游戏、动画、音乐等知识。游戏创作过程是培养学生创新能力的最佳途径。全课程强调“玩中学”，在“玩”的过程中强化学生的思维训练及解决问题的能力，最终展现其创造力。 学业评价方式：平时+测验+开放式考试评价（大作业） 6. 休闲数学与趣味数学 授课教师：1.吴凤笙 2.伍伟健 选修限制：上学期已选修者，下学期不得选修本科。 选修课时：34节；学分：2分 选修教材：《 数学思维游戏 》 课程目标：正规课程外的数学探索及数学游戏的赏析，同时延伸课程主题至相关的内容，并介绍各种有趣的实作操作与解题活动。希望学生在学习正规的数学课程外，也可以欣赏到数学有趣及应用的一面，并为参加数学竞赛的学生作好培训的准备。 课程内容： 1.自主数学解题讨论：竞赛数学与分组解题研究。 2.各类型的益智游戏介绍与制作：例如数独迷宫、趣味几何、魔法道具、分析推理、钟表螺旋、统筹整合、实践应用…… 3.相关数学主题延伸：例如数学解谜、数学归纳法的价值、排列组合的应用、立体几何造型……。 学业评价方式：分组讨论并演示完整的解题思路 7. 减脂瑜伽操