拟2010试行全国项目管理领域工程硕士专业学位标准举办教学研讨.pptVIP

中国有1000多所大学 300多所学校设有工程管理相关的本科专业 104所学校设有项目管理工程硕士 …… 但是： 多理论，少实践 多灌输，少思考 多技能，少理念 …… 中国教育中存在的问题 教育和培训中存在的问题 学校教育缺陷 ＋ 企业培训能力不强 ＋ 个人自学和总结不够 人才成长缓慢，不能满足要求 大学的作用 进行研究和创新 规律、共性问题的研究 知识的汇集、提高与创新 提供学习和交流的环境 系统的学习，研究型学习 激发思考的环境和氛围 自由平等发表意见的机会 从同学中学习 需要全社会和在座的支持、配合和参与 项目管理的发展方向/趋势 From/自 To/至 Lifecycle model of projects and PM 项目和项目管理的全寿命期模型 Theories of complexity of projects 项目复杂性的理论 Projects as instrumental processes 项目作为工具过程 Projects as social processes 项目作为社会过程 Product creation as prime focus 重点关注创造产品 Value creation as prime focus 重点关注创造价值 Narrow conceptualisation of projects 项目的狭义概念 Broader conceptualisation of projects 项目的广义概念 Practitioners as trained technicians 从业者是受训的技师 Practitioners as reflective practitioners 从业者是反思的实践者 引自： (报告)和International Journal of Project Management, Nov 2006 项目管理的发展方向/趋势1~2 项目管理的发展方向/趋势3~5 国际上项目管理的研究趋势 Source: Young Hoon Kwak, Frank T. Anbari, Analyzing project management research: Perspectives from top management journals, International Journal of Project Management, 27 (2009) 435-446 相关学科 50–59 60–69 70–79 80–89 90–99 00–07 总计 % 运筹学/决策科学/营运管理/供应链管理 3 20 37 49 65 54 228 23 组织行为/人力资源管理 1 5 18 14 46 43 127 13 信息技术/信息系统 2 2 7 22 35 37 105 11 技术应用/创新/新产品研发 0 1 12 13 39 46 111 11 工程与建设/合同/法律/鉴定人 1 4 2 4 10 7 28 3 战略/整合/投资组合管理/PM的价值/市场营销 2 10 48 74 78 83 295 30 绩效管理/挣值管理/项目金融与会计 1 6 10 11 12 28 68 7 质量管理/6西格玛/过程改进 0 1 2 1 7 7 18 2 总计 10 49 136 188 292 305 980 100 百分比 1% 5% 14% 19% 30% 31% 100 清华建管系对项目管理研究的综述和建议 清华大学建设管理系，项目管理领域研究评述与建议，国家自然科学基金会(NSFC)管理学部“十二五”规划调研提纲之一，2009.6.25 因此, …… 要重视和加强项目管理(特别是政府!) 要加强各方之间的交流与合作(征文比赛) 要加快项目管理的人才培养(教育和培训) 要加强项目管理研究和应用 要建立适合中国国情的项目管理知识体系 …… 以促进项目管理在中国的发展，进而为世界的项目管理发展作出贡献 这次征文比赛评比原则和指标 原则： 强调项目管理的应用 评价指标： 拟解决问题的代表性或普遍性或必要性； 解决问题的效果或成果； 解决问题之方法的可推广性； 解决问题之方法的项目管理理论的正确性和完善性； 写作和表达的逻辑性、严谨性、易读性等。 结束语 Great opportunities 机会巨大 Big challenges 挑战空前 Bright future 美好前景????? “Let’s Roll” 让我们共同努力 谢谢！ * 加强项目管理研究和规划推进我国项目管理发展 王守清 清华大学国际工程项目管理研究院/清华大学建设管理系 全国项目管理领域工程硕士教育协作组(104所大学) 电话:秘书), 传真: 6