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新人教版音乐小学二年级上册《大鹿》精品教案.doc
新人教版音乐小学二年级《大鹿》
教 学 设 计
工作单位：
教师姓名：
人教版小学二年级音乐《大鹿》教学设计
一 教学目标：
1． 指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。
2． 通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力，使学生在音乐创作实践中感受到愉悦。
3． 通过歌曲的学习，教育学生团结友爱、乐于助人。
二 教学重点：
学唱歌曲，用自己的动作模仿不同的角色，表现二拍子的韵律。
三 教学难点:
歌曲中最后一句的节奏要唱的清晰、准确：
四 教具准备：
电子琴、多媒体课件、打击乐器、头饰、小枪等。
五 教学过程：
（一）新课导入：
1．师：同学们在动物园里见到过鹿吗？老师给大家带来一组鹿的图片，请大家欣赏。
2 小鹿盛情邀请我们到大森林中去玩，下面我们开着音乐汽车出发，必须跟上老师的节奏才能启动音乐汽车： 笛 笛 嘟 嘟嘟。
3 大森林到了，怎么没有小动物啊，原来今天早上发生了一件非常可怕的事情，到底发生了什么事哪？请欣赏歌曲《大鹿》，在歌曲中寻找答案。
4 律动感受：再听歌曲，用自己喜欢的肢体语言表现这首歌曲。
5练一练：教师示范按节奏读歌词。
师生一起，边读边打节拍
（二）新歌教学
6唱一唱
（1）教学生饱含感情的学唱歌曲。
（2） 跟着老师学唱两遍，师生共同唱一遍。
7演一演；
（1）合作表现： 用打击乐器表现这首歌曲。女生唱男生用打击乐器表演，男生唱女生用打击乐器表演。
（2）创新拓展： 把打击乐器组合起来为歌曲伴奏。
（3）综合展示； 找几名同学伴舞，找一组同学用打击乐器伴奏，其余同学唱歌，进行汇报演出。
六 课堂小结
师：学习完了这首歌曲，大家都明白了大鹿是非常的有爱心，也很勇敢，我们小朋友以后也要以大鹿为榜样，互帮互助。动物是人类的朋友，是大自然中的重要成员，我们应该善待它们。
生：随意发言
七 结束新课
在优美的音乐声中，结束这节课。
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