初中数学知识点精讲课程-分类讨论思想在勾股定理中的运用.pptVIP

* * * 初中数学知识点精讲课程 . 优 翼 微 课 勾股定理与分类讨论思想 等腰三角形腰不明 勾股定理求出边长 三种情况讨论 三角形形状不明 勾股定理求出边长 锐角、钝角讨论 典例精讲 类型三：腰不明与勾股定理结合求边 某园艺公司对一块直角三角形的花圃进行改造．测得两直角边长为6m、8m．现要将其扩建成等腰三角形，且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形．求扩建后的等腰三角形花圃的周长． 典例精讲 解：在Rt△ABC中，∵AC=8m，BC=6m， ∠ACB＝90°.由勾股定理∴AB=10m. 根据题意需分以下几种情况： （1）如图1，当AB=AD时，CD=6m， △ABD的周长为10m+10m+6m+6m=32m； 故扩建后的等腰三角形花圃的周长为32m。 D 6 C