沪科版七年级数学上教学课件：1.3 有理数的大小.pptVIP

学习目标 能够借助数轴比较两个有理数的大小 能够利用绝对值比较两个负数的大小 同学们要发扬善于独立思考，乐于合作交流的良好品质。 讨论：怎样比较两个负数的大小 例如：比较-20与-10的大小 注意： 两负有理数比较大小的例题格式 例如.比较-2 与-5的大小 解：因为|-2|=2，|-3|=3 （先算出较绝对值） 2＜3 （再比较绝对值的大小） 所以 -2＞-3 （最后得出原数的大小 注意不等号的变化） 新课归纳： 本节学过以后，每位同学都有不同的收获与感受，哪位同学能大胆的谈谈自己的感言。 * 1.3 有理数的大小 请比较下列几组数的大小： 不忘老朋友 ? ⑴ 0.6 ___ 0 ；(4)-75 0 　　 ⑵ 2 ___ 7；（5）- 0 ⑶ ___ －20 －10 0 5 10 ● ● ● ● ● （1）两个负数，绝对值大的反而小。 (2)利用数轴比较。 记住了吗？ 有理数大小的比较方法： 一、数轴比较法: 在数轴上表示的两个数,右