九年级历史上教学（YL）第5课 文明的冲突与融合 教案.docVIP

中考资源网第5课 文明的冲撞与融合 编写时间 年 月 日 执行时间 年 月 日 执行教师 课时 知识与技能 了解波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播;掌握古代世界主要战争的两面性作用 过程与方法 亚历山大帝国和罗马帝国的版图包括今天哪些主要国家？希波战争、亚历山大东征和罗马帝国的扩张战争存在着哪些异同点？罗马帝国的扩中考资源网张和文化传播有什么联系？ 情感态度价值观 战争从未在人类生活中长时间地停留过，一般来说，战争具有强烈的破坏性，会给人们带来沉重的灾难。但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与渗透。 教学重点 亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张与文化传播 教学难点 辩证认识罗马帝国扩张的影响 导入新课 组织学生阅读图文，讨论回答： 1 现代有一项重要的体育比赛就来源于希波战争，请问是什么项目？（马拉松长跑） 2 教师介绍马拉松长跑的来历。 3 启发学生议论：这项中考资源网比赛的设立，有什么历史作用？（让人们永远尊敬爱国英雄，自觉培养高尚情操。今天，无论东方或西方的人们通过这项赛事，把战争的碰撞与冲突变成和平的体育竞争，既加强了运动员之间的友谊，也增强了不同文化之间的传播与渗透。） 承上启下，教师讲授：本课主要介绍了公元前六世纪到公元二世纪古代世界的三次主要战争——