九年级数学下册（沪科版）精品教学课件 25.2 第2课时 棱柱及由视图描述几何体.pptVIP

优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学下（HK） 教学课件 25.2 三视图 第2课时 棱柱及由视图描述几何体 第25章 投影与视图 学习目标 1．认识棱柱及其侧面展开图，并会进行相关的计算；(重点) 2．进一步明确三视图的意义，由三视图得出实物原型并进行简单计算；(难点) 3．进一步培养空间观念和综合运用知识的能力． 导入新课 情境引入 装修这样一个蒙古包需要多少布料？ 谜语： 正看一个圆， 左看一个圆， 下看一个圆（打一个几何体） 谜底：一个球 结论：如果已知一个几何体的三视图，那么通过想象，我们就可以得知这个几何体的形状. 问题引入 讲授新课 棱柱及其侧面展开图 一 互动探究 问题1 从下列图形中，你能得出什么几何图形？你能画出它的三视图吗？ 左视图 主视图 俯视图 主视图 左视图 俯视图 问题2 你能说出这两种几何体的特点吗？ 底面 底面 有两个底面，底面为三角形 有三个侧面 侧面 侧棱 有三条侧棱 有两个底面，底面为正方形 有四个侧面 有四条侧棱 底面平行且相等 侧棱平行且相等 这样的几何体叫做棱柱. 知识要点 棱柱 上下两个面，叫作底面 其余各面叫作侧面 相邻侧面的交线叫作侧棱 根据底面多边形的边数，依次称棱柱为三棱柱，四棱柱，五棱柱······