九年级物理下册(沪粤版)精品教学课件19.2 广播电视与通信.pptVIP

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  • 2017-12-25 发布于浙江
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九年级物理下册(沪粤版)精品教学课件19.2 广播电视与通信.ppt

探究点三 光纤通信 全反射现象 一、无线电广播和电视 1.电磁波传递声音信号的大致过程:声音信号→音频信号→调制信号→发射电磁波→解调还原成声音。 2.电磁波传递电视信号的大致过程:图像和声音信号→视频和音频信号→制作电视节目→发射电磁波 →接收还原成图像和声音。 二、卫星通信 同步卫星:卫星绕地球转动的周期与地球自转的周期相同 三、光纤通信 光纤通信的优点: 1.抗干扰能力强。2.信号损失少。3.容量大。 19.2 广播电视与通信 课堂小结 随堂训练 见《学练优》课堂达标训练部分 * 19.2 广播电视与通信 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 复习: 1.电磁波是如何产生的?如何通过实验来间接观察它的存在? 2.电磁波在真空中的传播速度是多少?波速、频率、波长间有什么关系? 电磁波由变化的电流产生,当打开日光灯时,会在附近的收音机中听到杂音,这杂音就是电路通断时形成时断时续的电流,在周围空间激发出电磁波被收音机接受而产生的。 3×108m/s ;c=λ×f ;频率越高,波长越短。 情景引入 由于电磁波的频率和波长不同,用途也不同。电磁波可用来进行广播、电视和移动通信。有了广播和电视,就把我国古代传说中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了事实。 那

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