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【4】毋不敬朱熹：“敬之一字，圣学之所以成始而成终者也。”“毋不敬”持敬 恭敬 端肃 责任在身，惧其不胜，精神内聚，进取不已，创新不息。心不散乱，不轻慢、不懈怠、不恣肆、不随意、不放纵、不浮乱、不堕落。爱敬 【5】谦虚周公旦诫子伯禽。 上坤下艮，地下有山“鸣谦” 有名望，“劳谦” 有功劳唯下乃大。不显唯德。 自下者人高之，自后者人先之（扬雄）山上有泽，君子以虚受人。（易 咸）七宗罪（骄傲。贪婪。嫉妒。懒惰。贪食。淫欲。愤怒）。苏格拉底雅典 朝乾夕惕 * 【6】激情和创造 比尔.盖茨。 轻度癫狂。异常乐观。对自己、未来充满 信心。精力旺盛，思维活跃。强烈的躁动. 雄心壮志，异于常人的生命能量和创造力 没有正确的生活，就没有真正卓越的人 生。不要象一般人一样生活,否则你只 能成为一般人.（美教育家戴维.乔丹） 小跑步. 【7】慎言和善言 《周易》：“慎言行”。 善言。不仅身教，还需言传。 透彻的理解力的最准确的标志． 运用聪明智慧来完成的工作没有语言帮助是 做不好的，最有才智的人语言运用得最多．” （古希腊教育家艾索克拉底） 1946.官声官气装腔作势文理不通陈词滥调。 为民立言润物启智新思路新观念。 “一个政权的衰落是从语文的腐烂上开始的。” 官话。 思想。观点。分析。重点。实例。 语言准确鲜明生动。优美形象幽默灵活运用 一些成语典故格言 警句诗词谚语。学会说简 短的话。“简捷就是天才” （契诃夫） “听得见，听得清，听得懂，好听。” 清晰地送到最后一排耳中。 * ——力求幽默 国外选教师的条件 “教育最主要的也是第一位的助手，就是幽 默。” （前苏斯维特洛夫） 智慧、教养和道德上优越的表现。 “没有幽默感的语言是篇公文, 没有幽默感的人是尊雕像, 没有幽默感的家庭是间旅店, 而没有幽默感的社会是不可想象的.” (萧伯纳) 花的启迪 * Huazhong University of Science Technology 花农：几乎所有的白花都很香， 愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。 结论：人也是一样， 愈是朴素单纯的人， 愈有内在的芳香。 花农：夜来香其实白天也很香， 但是很少闻得到。 结论是： 因为白天人的心太浮了， 闻不到夜来香的香气。 如果一个人白天的心也很沉静， 就会发现夜来香、桂花、七里 香，连酷热的中午也是香的。 花农：清晨买莲花一定要挑那些盛开的。 结论是：早上是莲花开放最好 的时间， 如果一朵莲花早上不开， 可能中午和晚上都不开了。 人在年轻的时候没有志气， 中年或晚年就更难有志气了。 * Huazhong University of Science Technology 花农：愈是昂贵的花愈容易凋谢。 结论是： 那是为了要向买花的人说明， 要珍惜青春呀， 因为青春是最名贵的花， 最容易凋谢。 * Huazhong University of Science Technology 花农，每一株玫瑰都有刺, 一不小心，就会被刺伤． 结论：正如每一个人的性格中， 都有你不能容忍的部份. 爱护一朵玫瑰， 并不是努力把它的刺根除, 只能学习如何不被它的刺刺伤, 还有, 如何不让自己的刺刺伤心爱的人。 时代 三 * * * * * 洒扫（整理内外环境）应对（与人交往，站立说话）进退 （走在前后）之节（节点）, 礼乐射（身正心正.射不中要反躬自问）御书（书写识字） 数（天文地理历法）之文（道理内涵。文艺、武艺、技艺） 4教与学。练与讲。“不愤不启，不悱不发”。 * 【3】少则得，多则惑。满堂灌。简单讲复杂清楚讲糊涂乐学成厌学，辛辛苦苦泯灭孩子好奇心。三天。《学记》：“其言约而达，微而臧，罕譬而喻。”董仲舒：“其言寡而足，约而喻，简而达，省而具，少而不可益，多而不可损。”余食赘形。我有三宝。 【4】无用之用方是大用 三十辐共一毂；埏埴以为器；凿户牅以为室。“无之以为用。” “有无相生”  庄子：“无用之用方是大用。” “以有之以为利，天下知之；而无之以为用，天下不知。”（魏源）品德、人格教育、社会实践活动…   * 1，至少读50--100本好书。10个领域。精读一 本本领域经典。 2，每天做一件有意义的事。习惯。 3，选一个人长时间帮助他。 4，至少交一个外国朋友。了解该国 5，至少完成一项研究科技史社艺经 6，至少发表一篇文章。报刊。论文集， 作文集，博客。记忆。里程碑，纪念碑 * 7，经自己努力获得一次比较重要的奖励， 学科科技体育艺术社会服务 8，至少参加一个社团，积极分子或骨干 9，至少一项体育爱好，终生用 10，艺术