基于三网融合构建学习型社会的政策取向.pptVIP

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  • 2017-12-20 发布于浙江
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基于三网融合构建学习型社会的政策取向.ppt

基于三网融合构建学习型社会的政策取向

2003-2007年农村中小学现代远程教育工程三种模式设备配备情况 省份 光盘播放设备(套) 卫星助教设备(套) 计算机教室(套) 省份 光盘播放设备(套) 卫星助教设备(套) 计算机教室(套) 合计 440142 264905 40158 广西 28542 11851 1624 河北 19381 14041 3729 海南 3331 2756 324 山西 37039 24215 2326 重庆 15309 9364 1387 内蒙古 9790 5181 1067 四川 38464 13342 4436 辽宁 10248 9048 1350 贵州 21477 14588 1572 吉林 7843 3931 1103 云南 41540 14442 1532 黑龙江 10914 9180 1620 西藏 2048 435 52 安徽 23083 14419 2369 陕西 34268 20151 1974 江西 14423 8007 1642 甘肃 22064 13150 1552 河南 38964 33746 3642 青海 3343 1660 395 湖北 17322 14414 1814 宁夏 3995 2135 279 湖南 24949 19829 3069 新疆 8387 4600 1307 中国农村中小学现代远程教育工程项目 ★项目规模:

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