丙肝患者的心理护理与健康教育.docVIP

精品论文 参考文献 丙肝患者的心理护理与健康教育 长沙市第一医院 湖南长沙 410005 【摘 要】目的：探讨分析丙肝患者实施心理护理与健康教育的临床效果。方法：选取2014年6月——2015年6月我院收治的丙肝患者87例为本次研究对象，按照护理干预的方式不同分成两组，观察组和对照组。对照组患者只进行常规心理护理与普通健康教育，观察组患者在此基础上进行全面的心理护理与健康教育干预。对比两组患者护理前后SAS评分比较以及疾病知识认知情况。结果：经护理后，两组患者对疾病知识认知情况评分明显优于护理前，Plt;0.05，具有统计学意义；护理后，观察组患者的疾病知识认知评分明显高于对照组，Plt;0.05，具有统计学意义。经护理后，两组患者的SAS评分明显优于护理前，Plt;0.05，具有统计学意义；护理后，观察组患者的SAS评分明显低于对照组，Plt;0.05，具有统计学意义。结论：丙肝患者进行全面的心理护理和健康教育，患者的心理状况明显好转，对疾病的认知更加全面深入，可以提高患者的治疗依从性，改善患者的生活质量，值得临床推广。 【关键词】丙肝；心理护理；健康教育；效果 我国病毒性肝炎的发病人数居世界首位[1]，已经严重影响人们的身体健康状况。病毒性肝炎临床主要分为乙型肝炎和丙型肝炎[2]，容易发展成为肝癌或者肝纤维化。目前临床对丙肝的治疗主要以干扰素为主