人教版八年级生物上册课件-1.第一节 尝试对生物进行分类.pptVIP

人教版八年级生物上册课件-1.第一节 尝试对生物进行分类.ppt

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1.下列生物中不具有细胞结构的是( ) A.细菌 B.水螅 C.烟草花叶病毒 D.蚯蚓 2.下列叙述中不属于病毒特点的是( ) A.个体微小,要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活 D C 3.下列不是病毒引起的疾病或病害的是( ) A.烟草花叶病 B.禽流感 C.艾滋病 D.痢疾 4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例( ) A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素 C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染 D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 B D 5. 下列选项中正确的是( )。 ①病毒能够引起人和动物、植物的多种疾病,所以病毒对人类都是有害的。 ②病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到。 ③病毒不能独立生活,只有寄生在寄主的细胞内才能进行生命活动。 A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ②③ D 6、右下图为病毒结构模式图,请据图回答: ⑴这是 形的病毒; ⑵病毒的结构包括[ ] . 和[ ] ,没有 结构; ⑶病毒的繁殖方式是 ,病毒侵入活细胞后,在[ ] .的指挥下利用 细胞内的物质制造出新病毒。 1 2 蝌蚪 1 遗传物质 2 蛋白质 细胞 自我复制 1 遗传物质 活 * 【图片说明】 1、由甲型肝炎引起得黄疸。 2、口蹄疫一般不会感染人类,但有时会感染婴儿。 3、麻疹 * 【图片说明】 澳大利亚的兔子由于没有天敌而泛滥,成为澳大利亚一害。政府曾采用多发性粘液病毒消灭兔子,取得了一些效果。 * 【图片说明】 第一个记载的植物病毒病的是郁金香碎色病,因为至今荷兰阿姆斯特丹的Rijks博物馆还保存着一张1619年荷兰画师的一幅得病的郁金香静物画。这种病一般不会影响郁金香的生长,相反会使郁金香开出色彩斑斓的花朵。荷兰人一度曾十分偏爱这种斑斓的色彩。据记载一个得病郁金香球茎竟能换来牛、猪、羊甚至成吨的谷物或上千磅的奶酪。在1634-1637年的荷兰,这种嗜好达到了可称做“郁金香热”的高潮。使我们知道在十七世纪就存在一种植物病毒病----郁金香碎色病。 第一节 尝试对生物进行分类 生物·人教版(RJ) 一、植物分类—— 主要比较形态结构(包括内部和外部) 被子植物:比较根、茎、叶、花、果实、种子 主要依据:花、果实、种子 因为与根、茎、叶相比,花、果实、种子生活期短,受环境影响小,形态结构较稳定,也比较准确地反映生物间的进化和亲缘关系。 玉米、向日葵、油松 肾蕨、葫芦藓、水绵 玉米、向日葵 油松 叶脉为平行脉 (一片子叶) 叶脉为网状脉 (两片子叶) 肾蕨、葫芦藓 水绵 玉米 向日葵 肾蕨 葫芦藓 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植 物 有种子 无种子 种子无果皮包被 种子有果皮包被 有茎叶 无茎叶 有根 无 根 (假根) 油松 无根 水绵 被子植物 二、动物分类——— 主要比较形态结构和生理功能 无脊椎 有脊椎 动物 蚯蚓 蜜蜂 蜘蛛 青蛙 蟾蜍 蜥蜴 壁虎 鸡 虎 猫 哺乳类 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类 鲤鱼 节肢动物 原生动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 蛔虫 涡虫 水螅 草履虫 河蚌 三、细菌、真菌分类—— 主要比较形态结构特征 1.请你做一个小小的分类学家:按照同一分类等级 ,种子植物可以分为:( ) A.单子叶植物和裸子 植物 B.双子叶植物和裸子植物 C.裸子植物和被子植物 D.被子植物和单子 叶植物 2.生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类,而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类,请问他们是按照什么标准归类的( ): A. 按照 植物的经济价值 B. 按照植物的观赏价值 C. 按照植物的生活环境 D. 按照植物的形态结构 C D 3.生物分类的依据是 等方面的特征。( ) A、 数量 B、等级 C、形态结构 D、大小 4.双子叶植物和单 子叶植物种子的根本区别在于( )

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