人教版八年级生物上册课件-1.第一节 腔肠动物和扁形动物.pptVIP

人教版八年级生物上册课件-1.第一节 腔肠动物和扁形动物.ppt

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第一节 腔肠动物和扁形动物 生物·人教版(RJ) 海葵—海中之花 一.腔肠动物 美丽的海葵是动物还是植物? 它们是怎么获取食物的? 各种各样的腔肠动物 水螅 珊 瑚虫 珊 瑚 水母 海 蛰 请你找出腔肠动物的生活环境? (一)生活环境 淡水中: 海洋中: 水螅 水母、海葵、海蜇、珊瑚虫 1.水螅的生活环境是怎样的? 2.水螅的形态如何? 3.水螅的结构如何,体壁由几层细胞构 成,体内有几个腔,食物和残渣由何 处进出? 4.腔肠动物与人类的关系及其主要特征? (二)主要代表动物——水螅 身体几乎透明、长约1厘米,口周围有5~12条触手,可捕食。 1、水螅的生活习性: 缓流、洁净、水草丰富的池塘或水沟。 2、水螅的形态: 3、生殖 出芽生殖或有性生殖 内胚层 外胚层 触手 消化腔 口 芽体 (三)水螅 主要结构 特点 内胚层 消化腔:由内胚层围成的腔 外胚层(有攻击和防御的功能的刺细胞) 辐射对称(能感知身体各个方向的刺激) 体壁 口 触手 探寻和捕获猎物 水螅生活在 中,身体几乎 ,顶端有多条细长的 ,体长约1厘米,身体呈 对称。 水螅的体壁由 和 两层细胞组成,体表有 细胞,身体有 无 。水螅的这些结构特点说明它属于原始的多细胞动物。 淡水 透明 触手 辐射 外胚层 内胚层 口 肛门 刺 (四)腔肠动物的主要特征:生活在 里;身体呈 _____对称; 体表有 细胞;有 无 。 、 、 、 、 都属于腔肠动物。 水 辐射 剌 口 肛门 水螅 珊瑚虫 海葵 水母 海蜇 (五)腔肠动物与人类的关系 1、食用 例:海哲 2、珊瑚虫能形成珊瑚礁,为鱼类提供栖息和庇护地。 3、有些水母有毒,危及人类生命 二、扁形动物 耳突 (一)代表动物 ——涡虫 1、涡虫的主要结构 眼点 耳突 感光作用 味觉和嗅觉的作用 消化器官: 由口、咽、肠组成 体壁 外胚层 中胚层 内胚层 2、结构特点: 身体背腹扁平,左右对称。 身体可分为前后、左右、背腹,头部感觉器官集中,先感知外界刺激,使身体定向运动,有专门的运动器官。这种体形使运动更准确、迅速、有效。有利于动物的运动、捕食和防御。 1、猪 带 绦 虫 Taenia solium (二)其它扁形动物 米猪肉 2、华支睾吸虫 3、日本吸血虫 日本吸血虫生活史 终寄 主: 人和牲畜 中间寄主: 钉螺 (三)扁形动物的主要特征 身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。 (四)扁形动物与人类的关系 很多种类可寄生在人、畜体内,引起人、畜产生寄生虫病,对人类健康和畜牧事业带来极大的危害,造成人类经济上的重大损失。 适应寄生特点:生殖器官发达 1、腔肠动物的主要特征: (1)身体呈_____________; (2)体壁由______个胚层构成; (3)有______;无_______。 辐射对称 两 口 肛门 (4)体表有_____ _。 刺细胞 2、扁形动物的特征; (1)身体呈 对称(又叫左右对称); (2)背腹 ; (3)体壁由______个胚层构成; (4)有 无 。 两侧 扁平 三 口 肛门 3、图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各 部分名称: ① _________ ②________ ③________ ④_________ ⑤________ ⑥________ 外胚层 内胚层 消化腔 芽体 触手 口 动物名称 比较项目 水螅 涡虫 身体对称性 身体的胚层数 运动能力 辐射对称 左右对称 两个胚层 三个胚层 较弱 较强 * *

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