人教版七年级数学教学课件：1.4.1 第1课时 有理数的乘法法则2.pptVIP

几个不是0的数相乘时，负因数的个数是偶数时，积是正数，负因数的个数为奇数时，积是负数． 　几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于0． 计算： 练一练 解： a + b = b + a （a + b）+ c = a +（b + c） a×b = b×a （a×b）×c = a×（b×c） 加法的交换律 加法的结合律 知识回顾 （－4）×（－6）=24， （－6 ） ×（－4） =24， （－4）×（－6）=（－6 ） ×（－5）. [（－2） ×（－4）] ×5=8×5=40 （－2） ×[（－4） ×5]=（－2） ×（－20）=40 [（－2） ×（－4）] ×5=（－2） × [（－4） ×5]. 乘法的交换律 　　有理数的乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积相等． 即：ab=ba 知识要点 乘法的结合律 　　有理数的乘法中，三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积相等． 即：（ab）c=a（bc） 知识要点 4 ×[（－5）+（－8）] ＝ 4 ×（－5）+4 ×（－8） （－6）×3＋（－6）×（－4）＝（－6）×[3＋(－4) 观察下面两个等式，是否成立？ 乘法的分配律 　　有理数的乘法中，一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加． 即：a（b+c）=ab+ac 知识要点 例4：分别用两种方法计算下列各式： （1）解法1： 解法2: 乘法分配律 （2）解法1： 解法2: 乘法分配律 1．有理数乘法法则： 　　两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘,任何数同0相乘，都得0． 2．如何进行两个有理数的运算： 　　先确定积的符号，再把绝对值相乘，当有一个因数为零时，积为零． 课堂小结 3．有理数乘法法则： 　　乘法的交换律：ab=ba 　　乘法的结合律：（ab）c=a（bc） 　　乘法的分配律：a（b+c）=ab+ac 4．有理数乘法的运算及表示方法 5．如何运用运算律来简化运算 　　1．若干个不等于0的有理数相乘，积的符号 （? ? ）　 　　A．由因数的个数决定? 　　B．由正因数的个数决定 　　C．正因数的个数决定? 　 D．由负因数的个数决定　　 D 随堂练习 　　　3．2015个有理数相乘的积为0，那么（　　 ） 　　A．每个因数一定都是零??? ??　 B．每个因数都不为零 　　C．至少有一个因数不为零 　 D．至少有一个因数为零 　　4．一个数和它的相反数的积是（??　 ） 　　A．正数? B．一定不大于0 　? C．负数? D．一定不小于0 D B 4．如果ab0，且ab，则（　　） A．a0，b0　　B．a0，b0 C．a0，b0　　D．a0，b0 5．如果ab0，则必有（　　） A．a0，b0　　B．a0，b0 C．A，b同号　　D．a0，b0 Ｄ Ｃ 6．计算： （1）－3.5×（－４）×0.25 （2） （3） （4） （5） １ －25 －62.5 48 1.4.1有理数的乘法 解：6×4= 24 计算： 6 × 4 解： 解： 新课导入 观察数轴，点A表示－3，点B表示什么? A B －4 －3 －2 －1 　0 　1 2　 3 　4 　　 ● ● 甲　 乙　 甲水库的水位每天升高 2.5 厘米，乙水库的水位每天下降 2.5 厘米，6 天后甲、乙水库水位的总变化量各是多少？ 如果用正号表示水位上升，用负号表示水位下降 那么4天后甲水库的水位变化量为： 2.5 ＋ 2.5＋ 2.5＋ 2.5 ＝ 2.5×4 ＝10（厘米） 乙水库的水位变化量为： 　（－2.5）＋（－2.5）＋（－2.5）＋（－2.5） ＝（－2.5）×4 ＝－10（厘米） 我们已经熟悉正数及0的乘法运算，引入负数以后，怎样进行有理数的乘法运算呢？ （1）（－5）×（－6）＝____； （2）（－4）×3＝____． （3）（－8）×0＝____. 如图,一辆汽车沿公路m行驶，它现在的位置是在m上的点Ｏ． m Ｏ （1）如果汽车一直以每分20m的速度向右行驶，4分钟后它在什么位置？ m O －80 －60 －40 －20 0 20 40 60 80 （＋20）×（＋4）＝＋80 4分钟后它应该在点Ｏ右边80m处 （2）如果汽车一直以每分20m的速度向左行驶，3分钟后它在什么位置？