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- 2017-12-24 发布于湖北
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教案小学英语教材教法教案
创建充满生命力的课堂----小学英语教材教法 ——高密市第一实验小学 王秋慧 用教英语的方法教语文: 教学内容从细小处入手,以表演应用结束;教学过程游戏化;学生可以在课堂上随时发表自己的观点;灵活的激励性评价贯穿课堂始终…… 语文教学的一些理念融入到英语教学过程中 用汉语拼音的方法拼读单词,将英语单词的音、形、义实现了有效结合;借助于“熟读唐诗300首、不会作诗也会溜”的理念,创设了 “英语口语训练六最法”,将枯燥的句型背诵变为六步系列游戏;根据语文“厚积薄发”的积累理念,我课内外经常组织学生用不同的方式整合已有的知识,回归了语言学习“举三反一”的积累之本。 创建充满生命力的课堂 让学生通过思考,形成一定的策略,体验成功的快乐,从而使他们的创造性思维能力得到培养和提高的课堂。 自我目标 要对得起家长的期待,对得起孩子的成长。要让学生愿意上我的课,在英语课上有所收获。 《基础教育课程改革纲要》指出: “新课程标准”的目标之一,就是使学生“具有适用终身学习的基础知识、基本技能和方法”。 基础知识主要是语音、词汇、基本语法、功能、和话题等; 基本技能主要是 :听说读写用; 基本方法主要是主动获取知识和应用知识
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