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* * * * 17.3 一次函数 第17章 一次函数 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学下(HS) 教学课件 4.求一次函数的表达式 1.理解和掌握用待定系数法求一次函数的表达式,了解待定系数法的思维方式与特点;(重点) 2. 明确两个条件确定一个一次函数、一个条件确定一个正比例函数的基本事实; 3.通过一次函数图象和性质的研究,体会数形结合在解决问题中的作用,并能运用性质、图象及数形结合解决相关函数问题.(难点) 学习目标 导入新课 回顾与思考 判断:下列函数关系式中的 y 是不是 x 的一次函数. (1)y = - x ; ( ) (2)y = 2x - 1 ; ( ) (3)y = 3( x-1) ; ( ) (4)y - x = 2 ; ( ) (5)y = x2 . ( ) √ √ √ √ × 讲授新课 用待定系数法求一次函数解析式 一 想一想:确定正比例函数的表达式需要几个条件? 确定一次函数的表达式呢? 一个 两个 如果知道一个一次函数,当自变量x=4时,函数值y=5;当x=5时,y=2.你能画出它的图象,并求出函数表达式吗? 解:因为y是x的一次函数,设其表达式为y=kx+b. 由题意得 解得 4k+b=5, 5k+b=2, 所以,函数表达式为 y=-3x+17, 图象如图所示. k=-3, b=17, 例1 温度计是利用水银或酒精热胀冷缩的工作原理制作的,温度计中水银柱的高度Y是温度X的一次函数。某种型号的实验用水银温度计能测量-20℃至100℃的温度,已知10℃ 时水银柱高10厘米,50℃时水银柱高18厘米,求这个函数的表达式. 典例精析 解:设所求的函数表达式为y=kx+b(k≠0),根据题意得 10k+b=10 k=0.2 5k+b=18 解得 b=8 所以,所求的函数表达式是:y=0.2x+8 总结归纳 怎样求一次函数的表达式? 1. 设一次函数表达式; 2. 根据已知条件列出有关方程; 3. 解方程; 4. 把求出的k,b代回表达式即可. 这种求函数解析式的方法叫做待定系数法. 例2 某医药研究所开发了一种新药,在实际验药时发现,如果成人按规定剂量服用,那么每毫升血液中含药量y(毫克)随时间x(时)的变化情况如图所示,当成年人按规定剂量服药后. (1)服药后______时,血液中含药量最高,达到每毫升_______毫克,接着逐步衰弱. (2)服药5时,血液中含药量为 每毫升____毫克. x/时 y/毫克 6 3 2 5 O 2 6 3 (3)当x≤2时y与x之间的函数关系式是___________。 (4)当x≥2时y与x之间的函数关系式是___________。 (5)如果每毫升血液中含药量3毫克或3毫克以上时,治疗疾病最有效,那么这个有效时间是___时。 y=3x y=-x+8 4 x/时 y/毫克 6 3 2 5 O 例3 在弹性限度内,弹簧的长度y(厘米)是所挂物体质量x(千克)的一次函数.一根弹簧不挂物体时长14.5厘米;当所挂物体的质量为3千克时,弹簧长16厘米.请写出y与x之间的关系式,并求当所挂物体的质量为4千克时弹簧的长度. 解:设y=kx+b(k≠0),由题意得14.5=b, 16=3k+b, 解得 b=14.5 ; k=0.5. 所以在弹性限度内, 当x=4时,y=0.5×4+14.5=16.5(厘米). 即物体的质量为4千克时,弹簧长度为16.5厘米. 当堂练习 1.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图,则下列结论正确 的是 ( ) A.k=2 B.k=3 C.b=2 D.b=3 D y x O 2 3 2. 如图,直线l是一次函数y=kx+b的图象,填空: (1)b=______,k=______;
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