数学八下（湘教版）精品教学课件-2.6.2 菱形的判定 课件2.pptVIP

2.6.2 菱形的判定 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 情景引入 菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形 菱形的性质： 1．两条对角线互相垂直平分； 2．四条边都相等； 3．每条对角线平分一组对角； 4．菱形是一个中心对称图形，也是一个轴对称图形. 这些性质对我们寻找判定菱形的方法有什么启示？ 如图2-52，用4支长度相等的铅笔能摆成菱形吗？把上述问题抽象出来就是：四条边都相等的四边形是菱形吗？ 图2-52 合作探究 下面我们来证明这个结论. ∵AD=BC，AB=DC， 如图2-53，在四边形ABCD中，AB=BC=CD=DA. ∴四边形ABCD是平行四边形. ∴四边形ABCD是菱形. 图2-53 又AB=AD， 四条边都相等的四边形是菱形. 由此得到菱形的判定定理1： 结论 举 例 已知：如图2-54，在四边形ABCD 中，线段BD 垂直平分AC，且相交于点O，∠1 =∠2. 求证：四边形ABCD是菱形. 例1 图2-54 证明 由于线段BD垂直平分AC ， 因此BA=BC，DA=DC，OA=OC. 在△AOB和△COD中，有 ∠1 =∠2，∠AOB=∠COD，OA=OC. 所以△OAB≌△OCD. 从而AB=CD. 因此四边形ABCD是菱形. (四条边都相等的四边形是菱形) 所以BA=BC=DA=DC. 图2-54 菱形的两条对角线既互相垂直，又互相平分. 从菱形的这一性质受到启发，你能画出一个菱形吗？ 过点O画两条互相垂直的线段AC 和BD，使得OA=OC，OB=OD. 连结AB，BC，CD，DA，则四边形ABCD是菱形，如图2-55. 图2-55 动脑筋 如图2-55，由画法可知，四边形ABCD 的两条对角线AC 与BD 互相平分，因此它是平行四边形. 又已知其对角线互相垂直，上述问题抽象出来就是：对角线互相垂直的平行四边形是菱形吗？ 你能说出这样画出的四边形ABCD一定是菱形的道理吗？ 图2-55 我们来进行证明. 又由于DB是线段AC的垂直平分线， 由于四边形ABCD的两条对角线AC与BD互相平分，因此它是平行四边形. 因此，DA=DC. 从而平行四边形ABCD是菱形. 图2-55 对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 由此得到菱形的判定定理2： 结论 举 例 如图2-56，在平行四边形ABCD中，AC = 6，BD = 8，AD = 5. 求AB的长. 例2 图2-56 ∴ AB=AD=5 . 解 ∵ 四边形ABCD为平行四边形， ∴ △DAO是直角三角形. ∴ ∠DOA = 90°，即DB⊥AC. ∴ 平行四边形ABCD是菱形.（对角线互相垂直 的平行四边形是菱形） ∴ 又∵ AD=5，满足 ， 图2-56 1.画一个菱形，使它的两条对角线长度分别为4cm，3cm. 4cm 1.5cm 1.5cm 随堂训练