做好小学生良好习惯教育的途径探析.docVIP

精品论文 参考文献 做好小学生良好习惯教育的途径探析 新疆兵团第六师新湖总场小学 魏荣光 832208 [摘要] 习惯就是人的行为倾向。习惯一定是行为，而且是稳定的、甚至是自动化的行为。伟大教育家叶圣陶先生曾说:“教育是什么?往简单方面说，只有一句话，就是培养学生良好的行为习惯”。 [关键词] 习惯 、 引导 、 培育 、 形成独立、健全的人格 习惯就是人的行为倾向。习惯一定是行为，而且是稳定的、甚至是自动化的行为。习惯又可分为不良习惯和良好习惯。良好的习惯，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事。习惯，可以主宰自己的人生， 良好习惯的养成对学生的成长、发展起着十分重要的作用。因此小学生的良好习惯养成教育是德育工作的基本任务之一。一般来说，习惯可以在有目的、有计划的训练中形成（习得性），也可以在无意识状态中形成（应答??）。而良好的习惯必然在有意识的训练中形成，不允许也不可能在无意识中自发的形成，这是好习惯与不良习惯的根本区别。伟大教育家叶圣陶先生曾说:“教育是什么?往简单方面说，只有一句话，就是培养学生良好的行为习惯”。学校作为育人的地方，对学生行为习惯的培养有义不容辞的责任，做为一个新世纪的德育教育工作者更应该做好此项工作。多年的工作，使我对小学生良好行为习惯的培养教育有一些肤浅的认识。 一、用《守则》和《规范》来引导