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初中数学知识点精讲课程 . 优 翼 微 课 典例精解 变 式 题 课堂小结 更多精彩视频内容,敬请关注 2607159237@ youyicongshu100 动态变化中的全等三角形⑴ 全等三角形的证明中,有的相关三角形是动态的,那么这样的三角形还会全等吗?我们来探究一下,掌握其中的解题规律. 类型一:动点变化 已知:AB⊥BD,ED⊥BD,垂足分别为B、D,点C为BD上一动点且满足BC=DE,AB=CD.试猜想线段AC与CE的数量关系,并证明你的结论. 已知:AB⊥BD,ED⊥BD,垂足分别为B、D,点C为BD上一动点且满足BC=DE,AB=CD试猜想线段AC与CE的数量关系,并证明你的结论. 解:AC=CE,理由如下: ∵AB⊥BD,ED⊥BD ∴∠B=∠D=90° 在△ABC和△CDE中 BC=DE, ∠B=∠D AB=CD ∴△ABC≌△CDE ∴AC=CE. 类型一:动点变化 已知,如图,EF分别为线段AC上的两个动点,且DE⊥AC于E点,BF⊥AC于F点,若AB=CD,AF=CE,BD交AC于M点, ⑴求证:MB=MD,ME=MF; ⑵当E、F两点移到如图所示的位置时,其它条件不变,上述结论能否成立?若成立,请说明你的理由. 已知,如图,EF分别为线段AC上的两个动点,且DE⊥AC于E点,BF⊥AC于F点,若AB=CD,AF=CE,BD交AC于M点, ⑴求证:MB=MD,ME=MF; 证明:∵DE⊥AC,BF⊥AC AB=CD,AF=CE, ∴△ABM≌△CDE ∴BF=DE 由DE⊥AC,BF⊥AC得 ∠BFM=∠DEM 又∵∠BMF=∠DME BF=DE ∴△BFM≌△DEM MB=MD,ME=MF ⑵当E、F两点移到如图所示的位置时,其它条件不变,上述结论能否成立?若成立,请说明你的理由. 解:仍然成立.理由如下: ∵DE⊥AC,BF⊥AC AB=CD,AF=CE, ∴△ABF≌△CDE ∴BF=DE 由DE⊥AC,BF⊥AC得 ∠BFM=∠DEM=90° 又∵∠BMF=∠DME BF=DE ∴△BFM≌△DEM MB=MD,ME=MF 以上例题中,虽然动点引起了相关线段大小、角度大小、图形位置的变化,但对应边相等、对应角相等的条件并没有改变,因而相应的三角形仍然全等. 方法总结 动态变化中的全等三角形⑵ 我们将全等三角形中的某个三角形进行平移、翻折、旋转等变换,所得三角形还会全等吗? 类型二:图形变换 如图1,A、B、C、D在同一直线上,AB=CD,DE∥AF,且DE=AF,⑴求证:△AFC≌△DEB.⑵如果将BD沿着AD边的方向平行移动,如图2,B点在C点右侧时,其余条件不变,结论是否仍成立,如果成立,请予证明;如果不成立,请说明理由. 一、平移 如图,A、B、C、D在同一直线上,AB=CD,DE∥AF,且DE=AF,⑴求证:△AFC≌△DEB. 如图,A、B、C、D在同一直线上,AB=CD,DE∥AF,且DE=AF,⑴求证:△AFC≌△DEB. 证明: ∵DE∥AF ∴∠A=∠D ∵AB=CD ∴AB+BC=CD+BC 即AC=BD 在△AFC和△DEB中 AC=BD ∠A=∠D DE=AF ∴△AFC≌△DEB A E D B C F ⑵如果将BD沿着AD边的方向平行移动,如图2,B点在C点右侧时,其余条件不变,结论是否仍成立,如果成立,请予证明;如果不成立,请说明理由. 解:成立,理由如下: ∵DE∥AF ∴∠A=∠D ∵AB=CD ∴AB-BC=CD-BC 即AC=BD 在△AFC和△DEB中 AC=BD ∠A=∠D DE=AF ∴△AFC≌△DEB 二、旋转 已知,在△ABC中,AB=AC,点P平面内一点,将AP绕A顺时针旋转至AQ,使∠QAP=∠BAC,连接BQ、CP, ⑴若点P在△ABC内部,求证BQ=CP; ⑵若点P在△ABC外部,以上结论还成立吗? 已知,在△ABC中,AB=AC,点P平面内一点,将AP绕A顺时针旋转至AQ,使∠QAP=∠BAC,连接BQ、CP, ⑴若点P在△ABC内部,求证BQ=CP; 证明: ∵∠QAP=∠BAC ∴∠QAP-∠BAP =∠BAC
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