数学九年级下浙教版1.3解直角三角形3课件.pptVIP

解直角三角形第一次尝试题 第一次尝试题研讨： 要求的未知元素是哪些？ 其中哪个最容易求？ 求a可以有什么方法？ 求c可以有什么方法？ 上述两个问中，比较各种方法的优劣。 解直角三角形第二次尝试题 解直角三角形题目的四种类型 解直角三角形的应用——人字架问题 如图，厂房屋顶人字架（等腰三角形）的跨度为10米，∠A＝30o，求中柱BC（C为底边中点）和上弦AB的长。（精确到0.01米） 解直角三角形的应用——仰角和俯角 如图：某飞机于空中A处探测到目标C，此时飞行高度AC＝1200米，从飞机上看第平面控制点B的俯角α＝30 度。求飞机A到控制点B的距离。（精确到1米） 如图，线段AB和CD分别表示甲、乙两头座楼的高。AB⊥BD于B，CD⊥BD于D。从甲楼顶部A处测得乙楼顶部C的仰角α＝30o，测得乙楼底部D的俯角β＝60o。已知AB＝24米，求CD＝？ 解直角三角形的应用——方位角 一艘海轮位于灯塔P的北偏东60o方向上的A处，它沿正南方向航行70海里后，到达位于灯塔P的南偏东30o方向上的B处，这时，海轮所在的B处距离灯塔P有多远？（结果不取近似值） 关键在于：准确画图。 一个人从A点出发向北偏东60o方向走了一段距离到B点，再从B点出发向南偏西15o方向走了一段距离到C点，则∠ABC的度数是？ 两灯塔G和F与海洋观察站O的距离相等，灯塔G在观察站O的北偏东40o，灯塔F在观察站