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厦门城市职业学院院级精品课程建设规划及实施方案 院级精品课程建设方案
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厦门城市职业学院
院级精品课程建设规划及实施方案
(2006-2010)
一总则
课程建设是建设的基本内容,是人才培养质量的根本保证精品课程建设是教育部高等学院教学质量与教学改革工程的重要组成部分,同时也是我院课程建设的重要内容和主要目标其目的在于通过精品课程建设,切实推进教育创新,深化教学改革,促进现代信息技术在教学中的应用,共享优质教学资源,全面提高教育教学质量提高课程质量,积极培育省级国家级精品课程,二 (一) 指导思想
精品课程建设要体现培养掌握系统的基础知识和基础理论,具有创新意识和创造能力的高层次,高起点,高素质人才培养质量标准,又有利于职业能力的培养精品课程建设要综合教师队伍教材课程体系和教学内容教学手段和教学方法教学环节等各方面的建设和改革,协调发展,整体推进精品课程建设要集教学名师精品教材教学改革成果于一体,实现优质教学资源的交流与共享,最大限度地提高课程教学的质量精品课程重点体现精,即内容精当,教艺精湛在抓好学院重点课程,精品课程建设的基础上,积极培育省级,国家级精品课程,建立起以学院重点课程,精品课程和省级,国家级精品课程为主的课程建设体系和良性发展机制(二) 建设目标每个每应申报一门院级精品课程建设~2门,以后逐年增加,并在此基础上建设国家级精品课程。
(三) 建设内容
精品课程是具有一流教师队伍,一流教学内容,一流教学方法,一流教学设施,一流的教材,一流教学管理等特点的示范性课程教师队伍方面逐步形成一支以主讲教师负责的,结构合理,人员稳定,教学水平高,教学效果好的教师梯队,并按一定比例配备辅导教师和实验教师教学内容方面具有经典性,先进性和科学性,在保证必要的基础理论知识的基础上,及时反映高职学科领域的最新科技成果,同时,应广泛吸收先进的教学经验,积极整合优秀教改成果,体现新时期社会政治经济科技的发展对人才培养提出的新要求,特别要根据本区域具体情况,编制合适的补充教材和实训指导性教材,以培养学生职业技能教学方法方面合理运用现代信息技术等手段,改革传统的教学思想观念教学方法教学手段和教学管理精品课程应尽可能使用网络进行教学和管理,相关的课程教学大纲实践性教学大纲教学设计电子教案习题库案例库(素材库)实验指导书技能考核标准及实施方案参考文献目录网络课件等要尽可能上校园网并免费开放,实现优质教学资源共享并带动其他课程的建设教材建设方面精品课程应选用系列化的优秀教材和国外高水平原版教材鼓励建设一体化设计多种媒体有机结合的立体化教材教学设施方面实践性教学大纲教学管理方面建立科学高效的激励和评价机制申报与立项申报立项的范围
申报的课程应是建设基础较好,学生受益面较广的高职各
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