九年级语文全册教案（人教版）22.隆中对.docVIP

22　隆中对 第一课时 【学习目标】 1．了解《三国志》和时代背 2．反复朗读课文，背诵精彩句段。 3．积累文言词汇，疏通课文大意。(重点、难点) 【教学过程】 一、新课导入 《三国演义》开篇有一首词《临江仙》：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……”青山依旧夕阳依二、自主预习 1．走近作者 陈寿(233～297)，西晋史学家。字承祚，安汉(今四川南充)人。年轻时好学，曾任蜀汉观阁令史。主要著作《三国志》等。《三国志》是一部记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的纪传体断代史。记载了从魏文帝黄初元年(220年)到晋武帝太康元年(280年)六十年的历史。 2．背景资料 东汉末年，汉室倾颓，局势混乱，各地群雄割据，人才择主而事。汉室后裔刘备怀有兴复汉室之志，但势单力薄，无法与群雄抗衡。为实现统一大业，刘备广揽人才，筹谋大计。而此时诸葛亮“躬耕陇亩”，避世待时。刘备为光复汉室，以诚纳贤，经徐庶推荐，他三顾茅庐，请求诸葛亮出山帮助他。他对诸葛亮说的“欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日”，就是前半生经历的概括，也表现了他求贤问计时的诚恳态度。 3．反复朗读课文，读准字音，读准节奏，尤其注意以下句子的朗读节奏。 此人/可就见，不可/屈致也。将军/宜/枉驾顾之 孤/不度德量力，欲/信大义/于天下 曹操/比于袁绍，则/名微而众寡，然/操/遂能克绍 今/操/已拥