语文八年级下册（RJ）精品教案30.诗五首.docVIP

30　诗五首 第一课时 【学习目标】 1．诵读并默写《行路难》和《茅屋为秋风所破歌》。(教学重点) 2．结合诗人的时代背景，理解诗歌的思想内容，把握作者的思想感情。(教学难点) 3．能从情感、写法、炼字、修辞等角度赏析名句，并学会运用。(教学重点) 4．感受李白执着追求人生理想的坚定信念和杜甫忧国忧民的博大胸襟。 【教学过程】 一、新课导入 古代诗歌在唐朝达到了顶峰，以“诗仙”李白、“诗圣”杜甫为代表的唐诗，已经成为中国灿烂文化的象征。今天我们就来学习“李杜”的两篇代表作。 二、自主预习 1．走近作者 李白：字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有“诗仙”之称。李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。其诗想象丰富，夸张奇特，形成了飘逸、奔放、雄奇、壮丽的风格。有《李太白集》。 杜甫：唐代伟大的现实主义诗人，字子美，世称杜工部。杜甫历经盛衰离乱，饱受艰难困苦，他被称为“诗圣”，写出了许多反映现实、忧国忧民的诗篇，诗作被称为“诗史”。他的诗多沉郁顿挫，其代表作有“三吏”——《潼关吏》《新安吏》《石壕吏》，“三别”——《新婚别》《无家别》《垂老别》等。 2．背景资料 《行路难》写于公元742年(天宝元年)，李白奉诏入京，担任翰林供奉。他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被唐玄宗重用，两年后被“赐金放还”。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他