语文八下（鄂教版）教学课件 6.2摘星的少年.pptVIP

讲授新课 优 翼 课 件 学练优八年级语文下（EJ） 教学课件 6 诗两首 摘星的少年 纪 弦 做一做 没有使用夸张修辞手法的一项( ) A. 也许女人真是水做的骨肉，“水”一被勾销，立觉喉咙苦涩，舌头肿痛，心也随之焦枯成灰，人好似成了金字塔里风干的长老。 B. 白发三千丈，缘愁似个长。 C. 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 D. 不信，请看那朵流星／是他们提着灯笼在走。 D 学习目标 1、了解作者的相关文学常识及作品的背景，领悟诗歌欣赏的基本方法。? 2、结合创造背景，体会诗歌中蕴含的情感。? 3、体会诗人面对苦涩、挫折、磨难、艰险的正确心态。 走进作者 纪弦，（1913-?），祖籍陕西，生于河北省清苑县。原名路逾，曾用笔名路易士。1928年春开始发表诗作。是台湾诗坛的三位元老之一（另两位为覃子豪与钟鼎文），在台湾诗坛享有极高的声誉。 纪弦不仅创作极丰，而且在理论上亦极有建树。他是现代派诗歌的倡导者，他主张写“主知”的诗，强调“横的移植”。诗风明快，善嘲讽，乐戏谑。他的诗极有韵味，且注重创新，令后学者竞相仿效，成为台湾诗坛的一面旗帜。 整体感知 朗读诗歌，想一想诗歌可以分为几个层次？ 全诗分为两个层次?。 ? 第一层：(1)写摘星少年遭遇挫折