语文版八年级语文上册学案：4.樵夫，别砍那棵树.docVIP

4.《樵夫，别砍那棵树》学案 【课标要求】通过阅读教学引导学生进一步了解诗歌在语言运用、结构特点等方面的特点；引导学生深入理解这几篇诗歌的思想内涵，从而在情感、态度和价值观等方面受到教育。 【学习目标】 1.有感情的朗诵这首诗，品味作者的感情。 2.根据诗歌的意象，理解诗歌的主题。 3.感受现代诗歌的特点和韵味。 【学习重点】 1.让学生朗读作品，体味诗歌意境和语言风格以及诗人的感情。 2.理解诗歌的独特表达手法。 【学习难点】 与诗人情感达到共鸣，体会作品深意。 【自主学习】 这首诗本身是写自己对一棵老树的感情，实际上它所唤起的是人们对往事的追忆，对先人的怀念，对手足亲情和无忧无虑的童年生活的向往。在这棵老树身上，寄托了诗人所有美好的回忆，具有深刻的象征意义。当然不同的读者在老橡树身上可以发现不同的东西，对于诗歌主题也会有不同的理解。 一、基础积累 ⒈给下列加点的字注音。 参天（ ） 嬉戏（ ） 心弦（ ） 樵夫（ ） ⒉辨字组词。 斧（ ） 抚（ ） 谅（ ） 蔽（ ） 爷（ ） 妩（ ） 凉（ ） 弊（ ） 【学生疑惑】 1.___________________________________________________________________ 2._______________