语文版八年级语文上册学案：6.清兵卫与葫芦.docVIP

8.清兵卫与葫芦 学习目标： 1．扎实落实熠熠、呵叱、热衷等词语，掌握运用细节描写刻画人物的方法。? 2．通过小组合作探究，分析人物形象，把握文章主旨。 3．激情投入，做学习的主人；学会尊重他人个性，关注自己个性发展。? 学习重点：了解本小说中的摇摆处理。 学习难点：体会“危机爆发”对情节的推动作用。? 学习时间：二课时。 第一课时 预习案 预习反馈 1.下列词语中加粗字的读音全都正确的一项是（????） A．砸碎（suì）??投掷（zhì）??绘画（hùi） B．模样（mó）??顽固（wán）?摩擦（cā） C．乖觉（jiào）??塞子（sāi）??哆嗦（duō） D．狭小（xiá）??呵叱（chì）?热衷（zhōng） 2.?下列词语书写有误的一项是（　　） A．乖觉????古董????薪水????珊栏 B．锤子????嘀咕????接洽????机械 C．约莫　　玷污　　热衷　　埋怨 D．包庇????畸形????寄托????喘气 3.根据拼音写汉字。 ???他永远不juàn（???）地看着，看过之后，很郑重地jì（???）好络绳，拴在朝阳的檐láng（????）下，然后上学校去。?? 探究案 合作探究 探究点一：精句赏析 1．他能够自己把葫芦口切开，把里边的籽儿掏出来，技巧很好，塞子也是自己装上的。先用茶卤一泡，把气味泡干净了，然