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- 2017-12-22 发布于重庆
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鲁教版三年级上册语文《字典公公家里的争吵》
演一演: * 有人不说话, 肚里学问多。 有字不认识, 就去请教它。 biaodian 瞪 dènɡ眼睛 拄zhǔ着拐杖zhànɡ 嘲cháo笑 反驳 bó 深奥 ào 主角(jué jiǎo) 拄 杖 引 章 重 断 芝 驳 拐 锣 鼓 跺 考 略 驳 蹦 吵吵闹闹 头头是道 没完没了 不可开交 1、形容没法解开或无法摆脱。( ) 2、没有完结。( ) 3、形容说话做事很有条理。( ) 4、故意发出各种争吵声的情况。( ) 根据释义说出本文相应的四字词语。 1、形容没法解开或无法摆脱。( ) 不可开交 2、没有完结。( ) 没完没了 3、形容说话做事很有条理。( ) 头头是道 4、故意发出各种争吵声的情况。( ) 吵吵闹闹 biaodian 引号 感叹号 问号 冒号 句号 破折号 省略号 逗号 顿号 快速浏览3-7小节,想一想: 1、哪些标点符号在争吵时发表了自己的意见,用○圈出; 2、它们又是怎样争吵的,用﹏标出它们争吵时说的话。 ! “伙伴们,我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!” 首先发言的是感叹号,他的嗓音就像铜鼓敲: 神态 动作 语气 ! “伙伴们,我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!” 首先发言的是感叹号,他的嗓音就像铜鼓敲: 感叹号的话招来一阵嘲笑, 顶不服气的是小问号: ? “哼,要是没有我来发问,怎么引起读者的思考?” 小逗号说话头头是道, 它和顿号一起反驳小问号: “要是我们不把句子隔开,文章就会像一根长长的面条。” , 、 学问最深的要算省略号,它的话总是那么深奥: “要讲我的作用么…… 哦,不说大家也知道。” …… 水平高的要数句号, 它总爱留在后面作总结报告: 。 “只有我才是文章的主角,没有我,话就说得没完没了。” , ! ? …… biaodian 孩子们, 你们都很重要, 少一个, 我们的文章 就没这样美妙。 “小朋友你,你听了字典公公家里的争吵, 心里想的啥,能不能让我知道?” 标点符号都重要 正确使用是首要 正确使用标点符号 标点符号 位置 注意 。?!,、;: “ ” ( )《 》 占一个字 不能出现在行首 前后各占一个字 前半不出现在行末,后半不出现在行首 —— …… 占两个字 均可出现在行首或行末,中间不断开 标点符号很重要,组成文章不可少。 该用哪种小符号,都要认真来思考。 意思未完用逗号,一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号,提出问题用问号。 并列词语用顿号,并列分句用分号。 提示下文用冒号,对话引用加引号。 书文名称要标明,前后加上书名号。 有些意思要省掉,可以加个省略号。 转折解释破折号,表示注释加括号。 标点符号用准确,文章清楚都称好。 《 今天 我学习了 字典公公家里的争吵 我想说 真是太棒了 我会正确使用标点符号了 话没说完用逗号 情感强烈用叹号 提出问题用问号 小朋友 你们学习了 字典公公家里的争吵 这篇课文 心里想的啥 能不能让老师知道 , :“ ! 》。 。 、 、 …… ,, 《 》 》 , , ?” *
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