家庭治疗经典理论 家庭心理治疗课件.pptVIP

2、三角关系 指家庭中如果有两个人之间产生了紧张关系，就会把第三个人扯进来以稀释这个紧张和焦虑，多次重复，形成三角关系。 家庭成员的卷入程度越深，时间越长，家庭功能失衡就越严重，为什么？ 如何做？ 3、核心家庭的情感过程 讨论家庭中的情感力量 情感资源有限的人会将他们的需要投射到彼此身上 ，产生婚姻中的纠结 4、代际传递过程 描述焦虑如何从一代传递至下一代的长期传递过程 。在这个传承中所有的家庭成员都是参与者和反应者 。 治疗不是要发现谁是罪魁祸首，而是要发现家庭中反复出现的问题是什么以及重复出现的是哪些特征性的关系，并就此关系入手展开治疗 。 二、结构家庭治疗 受Bowen的影响Minuchin提出家庭治疗的结构理论。 他认为家庭当前存在的问题常常是由于家庭结构的缺陷和不恰当的等级关系等造成的。 结构从何而来？ 家庭互动的反复进行形成了家庭结构。 简而言之，家庭成员间情感的界线和相互的联盟组成了家庭的结构 3）有良好的沟通和交流的功效，所有成员能轻松交流表达意见，相互讨论和协商，共同处理问题；又能允许个人各自独立，健康发展。 4）家庭成员之间有感情，相互给予情感上的支持，有共同的“家庭认同感”，能团结一致应付困难，保持家庭的整体性，彼此合作维持家庭运作，全家人能把自己看成一个生活在一起的团体，有明确的家庭观念。 1、介入和适应：首先消除他们的防御并减轻他们的焦虑程度。 为什么？  问题家庭表现之一为脱离，在脱离的家庭中，界限是僵硬的，家庭在他们需要的时候不能动员各方面的支持 表现之二为缠结，在缠结的家庭中，界限是模糊的， 缠结和脱离完全是不相干的吗？ 缠结的母亲/脱离的父亲综合症 界线清楚： 以父母为权力核心，不同家庭成员长幼有序； 界线模糊： 例如父母对子女过分保护和参与，家人关系纠缠不清； 界线僵化： 家庭成员关系薄弱、缺乏连接，形成一盘散沙的现象。 父母侵犯子女界线的表现？ 1、子女清楚自己的责任时，仍指示他怎么做； 2、子女有自理能力，仍替他穿衣； 3、不必要的检查他的房间、书包； 4、过分参与子女的学校活动； 5、在其他子女面前谈论他； 6、在他的朋友面前谈论他； 7、诸多忧虑； 8、为子女问题彷徨； 9、过分紧张子女的发型、衣着，小事化大； 10、心思放在子女身上比配偶还要多； 11、提出太多问题； 12、订下太多规则； 13、要子女在比赛中取胜； 14、把子女的时间表填得满满； 15、不许子女有任何独处时间； 16、禁止子女与某些朋友交往； 17、忽略子女实际年纪，把他们当小儿看待； 18、以子女的成就来定断自己的成败； 子女侵犯父母界线的表现？ 1、随时回答子女所有问题； 2、漠视子女作出影响他人的行为； 3、常要讨好子女； 4、纵容孩子用分开击破法，制造纷争； 5、不停满足子女的物欲； 6、为子女耽搁主要的家庭决定； 7、当你想独处时，却不敢关上房门； 8、当你晚上不在家是，总为孩子担心； 9、应子女的一些未能解决的问题失眠； 10、允许孩子替你作决定； 11、孩子已过幼童期，仍让他在你床上睡觉； 12、未能向子女清楚说出你对问题的观点； 13、不能享受假期，从不撇下孩子去旅行； 14、容让孩子擅自取去你的东西； 15、一旦子女有要求，就放下手中正处理的事； 16、孩子一发脾气，自己就心烦气躁； 17、即使你确实没空，也从不向孩子说“不”； 18、孩子成为你生活的中心 家庭结构符号 界限；联盟；冲突；冲突转移；卷入；过度卷入 * * 家庭治疗理论 把家庭看成一个相互关联的系统；认为整体大于部分之和；拒绝绝对真理，放弃对好坏对错的评论；重视关系和游戏规则多于对个体的关注；重视个体症状如何在特殊关系背景中产生以及症状所包含的意义；治疗以调整关系为主，消除症状为辅。 人们一旦离开家，他们就长大了，就成为了独立的成年人，摆脱了父母的影响。 是这样的吗？实际情况如何？ 一、两个主要假设： 1、家庭成员间过度的情感联系和家庭功能失调有直接的联系，自我分化是家庭成员必要的成长目标； 2、在上一代没有解决的问题趋向于传给下一代，即代代传承理论。 第一节 鲍恩家庭系统治疗 二、基本模型： （1）自我分化； （2）三角关系； （3）核心家庭情感程序； （4）代际传递过程； （5）情感隔离； （6）社会情感过程。 1、自我分化：含两个过程 A、人际间的：把自我从他人那里分化出来，使自我不受他人的干扰 ； 不能自我分化的人更倾向于情绪化，