完形填空中对语篇理解能力考查方法归纳及对策.doc

完形填空中对语篇理解能力考查方法归纳及对策 ? 完形填空占考题总分的10％，是测试考生综合运用语言能力的客观试题。根据新考研大纲的规定，考生应在阅读一篇含有20个空的短文后，在全面理解文章内容的基础上，从四个供选择的答案中挑选最佳答案填空，使短文的内容和结构完整合理。 完形填空试题中的20个空是按照一定的间隔并根据语法或词汇的测试标准留出来的，干扰项的设计也要考虑到考试大纲的评价目标所规定的考生应掌握的语言知识和技能，所以，虽然完形填空看上去是命题者随意留出20个空让考生去填，好像具有偶然性，但是实际上完形填空的命题是严格遵循一定的要求和具有严格的程序的，而且命题具有一定的规律性的。通过对历年试题研究，我们发现完形填空经常考查考生对整个文章的语篇理解能力，具体考查方法如下： 1．考查学生对整个文章语境的理解水平  这就是我们常说的对文章主题、作者的观点态度以及文章结构和组织等理解水平。它考查的是学生最综合的语言能力，这种能力是建立在学生对词汇、语法、阅读等综合基础上。 以1998年考研试题为例： Until recently most historians spoke very critically of the Industrial Revolution．They 41 that in the long run industrialization greatly raised the standard of living for the 42 man．But they insisted that its 43 results during the period from 1750 to 1850 were widespread poverty and misery for the 44 of the English population．45 contrast，they saw in the preceding hundred years from 1650 to 1750，when England was still a 46 agricultural country，a period of great abundance and prosperity．This view，47 ，is generally thought to be wrong．Specialists 48 history and economics，have 49 two things that the period from l650 to 1750 was 50 by great poverty，and that industrialization certainly didn’t worsen and may have actually improved the conditions for the majority of the populace．  第一段黑体字“不久以前……持批评态度”、“从长远的观点看……提高了……”、“但是……大面积的贫困”说明历史学家过去的看法：尽管工业革命最终大大地提高了人们的生活水平，但工业革命之后英国老百姓生活(比以前)贫困。第二段黑体字“这一看法……是……错误的”，“肯定没有降低……实际上改善了”等用专家们的看法明确批驳了上文观点。 这样，我们只要把握两段文章的前面一两句，就可以知道整个文章的思路和框架以及作者的态度和主题了。在后面的选择中，无论是词汇的选择还是语法以及逻辑题的选择都迎刃而解了。这篇文章首先是考查学生对语篇的整体理解。 应试技巧：针对这样类型的题目，正确理解短文主题是我们解决此类题型的关键。 完形填空测试的“综合运用语言的能力”首先是阅读能力。短文体裁多是观点鲜明、条理清楚的说明文或议论文，题材所涉及内容则多是科普或常识方面的，如实况转播评论员的工作(1991)、航天飞机(1992)、室内设计(1993)、用词准确的重要性(1994)、睡眠(1995)等。近几年以文科内容为主，1997年短文涉及到了社会问题(新的就业形式)，1998年谈到历史问题(对英国工业革命的看法)，1999年的文章讨论劳动安全措施这一企业管理问题，2000年短文采用农业经济方面的题材，而2001年试题则是讨论新闻立法方面的问题。 200多字的短文通常主题明确单一，而正确理解主题对理解其他展开句以及准确地选择词汇起着关键作用。因此，同做阅读理解题一样，在解答完形填空题时，也要着眼于作者的观点，切忌把自己的想法强加给作者。 理解短文主题，知道作者在谈论什么，这是我们做任何完形填空题目之前必须首先掌握的。但是如何去把握和理解短文主题呢？要做到迅速把握一篇