2012年高考语文全套解析总复习 11正确运用常见的修辞手法 .pptVIP

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  • 2017-12-24 发布于贵州
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2012年高考语文全套解析总复习 11正确运用常见的修辞手法

人教版2012语文全套解析一轮复习精品学案:11正确运用常见的修辞手法 解析:D是借代,“袁世凯”指代银元。其余三句都是比喻。 3.下列句子中,修辞手法与其他三句不同的一句是( ) A.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。 B.如果漂亮的脸蛋是一份推荐书,那么圣洁的心就是份信 用卡。 C.谁也没有看到,一只小狗悄悄进来,在洁白的稿纸上踩 了几朵小梅花。 D.先生,给现洋钱,袁世凯,不行吗? D 考点4 正确运用夸张的修辞手法   为了表达的需要,故意言过其实,对客观的人、事物尽力作扩大或缩小的描述,这种修辞格叫做夸张。 ⑴夸张的种类: ①扩大夸张。故意把一般事物往大(多、快、高、长、强等)处说,如“白发三千丈,缘愁似个长”。 ②缩小夸张。故意把一般事物往小(少、慢、矮、短、弱等)处说,如“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”。 ③超前夸张。在两件事之间,故意把后出现的事说成是先出现的或是同时出现的,如“农民们都说:‘看见这些鲜绿的禾苗,就嗅出面包的香味来了。’”   ⑵夸张的作用: 运用夸张能深刻地表现作者对事物鲜明的情感和态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物形象的渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。 ⑶运用夸张需要注意的问题: ①运用夸张要以客观实际为基础,否则不能给人

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