心理语言学 第一章 导言：心理语言学的命题 第二章 语言的生物学基础（方云云）.pptVIP

心理语言学 授课教师：方云云 第一章 导言：心理语言学的命题 要点：引言；心理语言学的研究范围；历史背景。 引言 本课程讨论人如何使用语言。 语言为人类提供服务功能表现在不同年龄、性别和社会阶层的用法差异上。 语言并非仅仅是一个工具，其本身也成为一种追求。 心理语言学研究的是语言使用涉及的心理过程。主要是语言理解、语言产生和语言习得。 一、心理语言学的研究范围 语言过程和语言学知识 心理语言学研究包括两个核心问题： 1、使用语言需要什么语言知识？ 意会知识：如何实施各种行动的知识。 外显知识：在这些行动中所使用的过程或者机制方面的知识。 语言知识的四大领域：语义学、句法学、音位学、语用学 2、日常语言的使用牵涉到什么认知过程？ 认知过程指知觉、记忆和思维之类的过程。 二、历史背景 第二章语言的生物学基础 要点：脑结构和语言；语言过程的侧化； 一、脑结构和语言 3、考察布罗卡和韦尼克病人理解主语关系从句的能力 （5）The gymnast loved the professor from the northwestern city who complained about the bad coffee. 布罗卡失语症患者对（5）这样的句子的困难是他们不能很快地激活移动过的名词，使他们恰当地解释随后的代词。结果，他们整个理解就受到了损害。 语言过程的侧化 侧化：某一心