第四节 初一生物教案 人教版.ppt

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第四节 初一生物教案 人教版

一、生态系统的概念 在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 (如一片树林、一条河流等都可看做一个生态系统) 三、食物链和食物网 四、生态系统具有一定的自动调节能力 * * 第四节 生态系统 1、树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的? 答:吃与被吃的关系。树→昆虫幼虫→啄木鸟 2、右图中腐烂的树桩最终会消失吗? 答:会,树桩上的真菌和肉眼看不到的细菌会把树桩分解 3、在生态系统中,植物、动物和真菌分别扮演什么角色? 植物——生产者: 能进行光合作用制造有机物,不仅养活了自身,还为动物的生存提供食物。 动物——消费者: 不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食 细菌、真菌——分解者: 分解森林中的树桩和枯枝落叶,其中的有机物被分解成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用 二、生态系统的组成 生态系统 非生物部分 生产者 植 物 生物部分 消费者 动 物 分解者 细菌真菌 阳光、空气、水、土壤 海洋生态系统 组 成 ----浮游植物和水生植物 ----鱼、虾、浮游动物 ----细菌和真菌 ----阳光、水、氧气等 生产者 消费者 分解者 无机环境 思考 这些生物之间的关系是怎么样的? 三、食物链和食物网 食物链 概念:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。 一般模式 生物间的关系 D A B C 捕食与被捕食关系 食物网(food web) 在一个生态系统中,往往有很多条食物链彼此交 错连接就形成了食物网。 (生产者) (消费者) (消费者) (消费者) ★生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 食物网:一个生态系统中往往有很多条食物链,它们彼此交错连接形成了食物网 食物链:生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系,这样的关系就形成了食物链 ★生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 连接的食物链有多少条? 9条 假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化? 猫头鹰数量会减少,青蛙、鼠的数量会增加,各种生物的数量都会发生相应的变化 生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是有一定限度的,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 生态系统中,各种生物的数量虽然不断在变化,但是一般情况下,各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。 草 牛 草 牛 正 常 的 生 态 系 统 (适度放牧) 草场上过度放牧,草场破坏严重,造成土地沙化,生态系统被破坏严重,失去自动调节能力 *

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