植物的陆上婚礼.PDFVIP

國立自然科學博物館 植物的陸上婚禮／活動指引 植物的陸上婚禮 適用對象 ：12 歲以上學生或親子活動（父母為孩子講解） 相關展示區：植物的演化 館前路入口→生命科學廳→眾妙之門→生命的起源→植物的演化 「植物的演化」展示簡介： 本區展示先說明植物是生命的基礎，接著按照植物演化的歷史，依次介紹由 低等植物到高等植物演化過程，及其形態和繁殖上的特性。 本活動單的設計，針對本區展示重點，以探討陸生植物的有性生殖為主，輸 導組織為輔，希望學生完成本單元後能了解：(1)水分會影響植物的生殖方式。(2) 植物有克服環境的本能。 活動目標 ：了解植物登陸後，在生殖方面如何克服乾燥的環境。 重要概念： 1.蘚苔類較矮小，用假根吸水、固定植物體。 2.蘚苔類的受精過程，須以水為媒介。 1 3.維管束可支撐植物體，運送水分和養分。 4.蕨類雖較高大，受精過程仍須以水為媒介。 5.種子植物有花粉管，受精過程不須以水為媒介。 6.種子較能抵抗乾旱、冷熱等惡劣的環境。 7.不同的生殖方式，增加植物的多樣性，讓植物分布的範圍更廣。 參觀方式與注意事項： 1. 請配合本單元建議的對象來使用。 2. 學生參觀前，先提示本單元的位置。若為國小學生須事先解釋有性生殖、 配子等名詞。 3. 請帶學生先看過展示，再發活動單。 4. 限於場地，使用人數儘量不超過 15 人。若人數太多，請先分組。（可搭 配另一活動單「脊椎動物的登陸」）。 5. 完成活動單後，學生可自行對答 （附在活動單後面），或當場和老師討論。 討論的聲音不要太大，以免干擾他人。 6. 整個過程約需 40 分鐘（包括對答案）。 相關資源： 1.國中生物課本上、下冊 1994 年版 2.做個業餘植物採集家 畢列爵 渡假出版社 1993 3.新生物學 Claude A. Villee 原著 中國書局 1987 4.植物觀察入門（修訂版） 鄭元春審訂 渡假出版社 1992 5.植物的演化 生命科學廳展示簡介 3 國立自然科學博物館 1989 相關課程： 1.國中生物 第四章 生物體內物質的運輸 2.國中生物 第十章 生物圈的生物 2 解答與說明： （有 的問題，是否提出討論，依學生程度而定） 1.要登陸須解決一些問題。 左邊的葫蘆苔好像少了一個構造，請幫它畫上。 2.這個構造除了可固定植物外，還有什麼功能？ □生殖 □製造養分 吸水 3.苔類的雄配子，具有鞭毛。 它用什麼方法找到雌配子？ □飛行 □跑步 游泳 4.它們的生殖過程，需要水來幫忙嗎？ 需要 □不需要 5.苔類較適合在什麼環境生存？□乾燥