2016-2017学年高中历史 第5单元 第2课 无产阶级革 命导师恩格斯教案 新人教版选修4.docVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.22万字
  • 约 13页
  • 2017-12-22 发布于河北
  • 举报

2016-2017学年高中历史 第5单元 第2课 无产阶级革 命导师恩格斯教案 新人教版选修4.doc

2016-2017学年高中历史 第5单元 第2课 无产阶级革 命导师恩格斯教案 新人教版选修4

第1、2课 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯 教学目标 【知识与能力】 了解马克思、恩格斯青年时代的主要革命活动。 了解马克思、恩格斯创立马克思主义的艰辛过程,认识和理解科学社会主义诞生历史意义。 【过程与方法】 在了解马克思、恩格斯青年时代的革命活动、创建科学社会主义理论、投身于对资产阶级统治的“武器的批判”等基本史实的同时,探讨马克思、恩格斯的主要理论贡献,理解马克思、恩格斯在理论探索方面的创新勇气。 【情感、态度与价值观】 学习马克思、恩格斯的实践精神、合作精神和理论探索勇气,树立积极进取的人生态度和求真、求实、创新的科学态度,关注人类命运,坚定为人类命运,坚定为人类进步事业做贡献的人生理想。 【教学重难点】 重点:马克思和恩格斯创立马克思主义,发表《共产党宣言》,投身对资产阶级统治“武器的批判”。 《资本论》的主要观点及其历史意义,第一国际和第二国际的斗争 难点:如何理解马克思和恩格斯的“批判的武器”和“武器的批判” 教学过程 一、导入新课 恩格斯在马克思葬礼上的悼词中,有这么一句评价马克思的话——“马克思发现了人类历史的发展规律”,为什么这样说,我们一起从教材中寻找答案。 二、教学过程 指导学生分析导语部分,整体把握第五单元的主要内容。 学生浏览一、二节课内

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档