2015-2016学年高中历史 2.2 西方古典哲学的代表柏拉图 2.3 古希腊文化的集大成者亚里士多德教案 新人教版选修4.docVIP

课题 （二）柏拉图和亚里士多德 课型 新授课 教学目标 简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。 重点 简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹 难点 了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。 教法 提问法、阅读法、讨论法、习题演练法 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 知识整合、有序识记 柏拉图 1．思想观点 (1)哲学思想——理念论 ①认为世界由两部分组成，一个是由理念构成的理性世界，另一个是由个别事物构成的感觉世界。前者真实、完美而永恒，后者虚假、残缺而变幻。 ②理念先于物质存在，知识是人先天固有的，人们的学习过程就是回忆的过程。这是一种本末倒置的唯心论。 (2)政治思想——理想国 ①认为理想国家应由护国者、卫国者、生产者三个阶级的人构成，三个阶级各具其德，各守其位。 ②国家的统治者应由所谓的“哲学王”来担任。 ③奴隶只是一种会说话的工具。 (3)教育贡献——柏拉图学园 ①在阿卡德米建立学园，是欧洲历史上第一所综合性学校。 ②采用对话的形式进行教学，学术空气轻松。 2．主要评价 (1)作为苏格拉底的继承人，学园的创立者，柏拉图受到人们的尊敬，是研究思想史、哲学史、政治学、社会学以及自然科学史无法回避的人物。 (2)