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指导者8:进攻训练
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指导者8:进攻训练
马克·德沃列特斯基
以下对局发生在20年前,它被选为当次比赛最佳对局。白方的确走得妙--但正如我们要展开的分析所示,还远非完美。他实施进攻的方式并非最有力,对手原可抵挡。
我建议大家把这盘对局作为自我训练使用。在领会分析之前,努力解答文中所附带提问,如此大家更能客观地认识对局中的难题本身以及双方面临要解决的复杂形势。思考得深入些吧,最少用两、三小时去研究这盘棋。所有提问可都不简单,既需要对变化的精确计算,又需要对因之而出现动态局面的细微评价。但即使你的回答和我的结论有较大出入,也不要急。无论什么事情,进行这样的分析都是特别有价值的。
整盘对局的主题意义,同时也是提问的主要精神就是:“候选着法”。我希望大家经练习后对它的重要性有更深认识,在学棋的早段就学会把它运用在对变化的研究上,检查每一可能的变化(己方的和对方的)。这个训练方法能使你走棋更精确、深入和有意义。
卡尔波夫-萨克斯
利纳雷斯 1983
1. e2-e4 c7-c5 2. Ng1-f3 e7-e6 3. d2-d4 c5xd4 4. Nf3xd4 Ng8-f6 5. Nb1-c3
d7-d6 6. g2-g4 h7-h6 7. Rh1-g1 Bf8-e7 8. Bc1-e3 Nb8-c6 9. Qd1-e2!?
卡尔波夫说:“这步多少有点不寻常的棋是考虑后翼易位,然后尽可能快地利用白车和黑后沿d线相对的形势。”
9...Bc8-d7 (图1)
1)白方都有些什么选择?
每种选择各有什么相对的长处和短处?【译注:作者为每个提问都给出自己的解答意见,一并在后对应列出,既有与实战着法相同意见,更主要有不同的;每个提问可直接点击之去参考解答,更也可配合通研全局后再参考】
10. h2-h4 Nc6xd4 11. Be3xd4 e6-e5 12. Bd4-e3 Bd7-c6 (图2)
2)白方这里有什么选择?
13. Qe2-d3
3)黑方应该考虑什么续着?
13...Qd8-a5 14. 0-0-0 (图3)
黑方也可以 14...0-0-0,如果那样,4)白方如何回应?
14...Nf6xe4 15. Nc3xe4 d6-d5 (图4)
5)请挑选白方最强的续着。
16. Qd3-b3 d5xe4 17. Bf1-c4 Rh8-f8 (图5)
6)白方要继续进攻该采取什么办法?
18. Rd1-d5 Bc6xd5
如果 18...Qc7 19. Bb5 Bxh4 20. Rgd1 (或 20. Bc5)
19. Bc4xd5 (图6)
7)黑方应如何防守?
19...Ra8-d8
8)白方怎样做?
20. Bd5-c4 Be7-b4 21. c2-c3 b7-b5!
如果 21...Bd6 22. Qxb7 Qc7,白方可以选择得到压倒性残局:23. Qxc7 Bxc7 24. Bxa7,也可继续强大攻势:23.
Qxe4. 还有可 22. g5!? hg 23. Rxg5
22. Bc4-e2!
如果 22. cb bc (or 22...Qc7 23. Bc5 bc) 23. Qxc4 Qd5 转成黑方优势了。
22...Bb4-d6 (图7)
9)白方手中握有什么进攻资源?
23. Qb3-d5
10)黑方手中握有什么防守资源?
23...Ke8-e7 24. Be3-c5 Bd6xc5
无论是 24...Qc7 25. Qxe5+ Kd7 26. Bxd6 Qxd6 27. Rd1 还是 24...f6 25. Bc4! 都不好。
25. Qd5xe5+ Ke7-d7 26. Qe5xc5 Qa5-c7 27. Qc5-f5+ Kd7-e7?!
更强硬的是27...Kc6 28. Qxb5+ Kd6 29. Qb4+,我们分析一下:
A) 29...Ke5 30.
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