江苏省启东市高中数学第二章平面向量第4课时2.2向量的数乘教案苏教版必修.docVIP

第4课时 §2.2 向量的数乘 【教学目标】 一、知识与技能 （1）向量数乘定义。 （2）向量数乘的运算律。 二、过程与方法 在对有关数乘问题的解决中理解数乘概念和实际意义. 三、情感、态度与价值观 联系生活实际学习向量的数乘让学生感受数学美 【教学重点难点】向量的数乘的定义和运算律 一、复习： 已知非零向量，求作和． 如图：， 二、讲解新课： 1．实数与向量的积的定义： 一般地，实数与向量的积是一个向量，记作，它的长度与方向规定如下： （1）； （2）当时，的方向与的方向相同； 当时，的方向与的方向相反； 当 时，． 2．实数与向量的积的运算律： （1）（结合律）； （2）（第一分配律）； （3）（第二分配律）． 3．向量共线定理： 内容： 三、例题分析： 例1、计算：（1）； （2）； （3） 例2、 如图，已知，．试判断与是否共线． 例3、 判断下列各题中的向量是否共线： （1），； （2），，且，共线． （3）当，中至少有一个为零向量时，显然与共线． 例4、设是两个不共线的向量，已知，，， 若，，三点共线，求的值． 五、课时小结 1