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  • 2017-12-22 发布于河南
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自学考试《计算机系统结构》问答题总结.doc

自学考试《计算机系统结构》问答题总结

自学考试《计算机系统结构》问答题总结 第一章   1、翻译和解释的区别和联系?   区别:翻译是整个程序转换,解释是低级机器的一串语句仿真高级机器的一条语句。   联系:都是高级机器程序在低级机器上执行的必须步骤。   2、为什么将计算机系统看成是多级机器构成的层次结构?   可以调整软、硬 件比例;可以用真正的实处理机代替虚拟机器;可以在1台宿主机上仿真另一台。   3、计算机系统结构用软件实现和硬件实现各自的优缺点?   硬件优点:速度快,节省存储时间;缺点:成本高,利用率低,降低灵活性、适用性。   软件优点:成本低,提高灵活性、适用性;缺点:速度慢,增加存储时间、软件设计费。   4、就目前通用机来说,计算机系统结构的属性主要包括哪些?   数据表示、寻址方式、寄存器组织、指令系统、存储系统组织、中断系统、管态目态定义与转换、   IO结构、保护方式和机构。   5、试述由上往下、由下往上设计思路和存在的问题?   由上往下:先考虑应用要求,再逐级往下考虑怎样实现。适用于专业机   由下往上:根据已有器件,逐级往上。六七十年代通用机设计思路。   以上方法存在的问题是软、硬件脱节。   6、采用统一高级语言方法、适用场合、存在问题和应采取的策略。   定义:是指为所有程序员使用的完全通用的高级语言。   适用场合:软件移植方便。   存在问题:目前语言的语法、语义结构不同;人们的看法不同;同一语言在不同机器上不通用;程序员的习惯   应采取的策略:可一定范围内统一汇编语言,结构相同机器间搞系列机。  7、由中间开始的设计思路及优点   既考虑应用也考虑现有器件,由软硬件分界面向两端设计。   优点:并行设计,缩短周期。   8、模拟和仿真的区别   模拟:机器语言解释,在主存中;仿真:微程序解释,在控制存储器中。   9、采用系列机方法、适用场合、好处、存在问题和应采取的策略   定义:根据软硬件界面的系列结构,设计软件和不同档次的系列机器。   适用场合:同一系列内软件兼容   好处:呼应“中间开始”设计思路;缓解软件要求稳定环境和硬件发展迅速的矛盾。   存在问题:软件兼容有时会阻碍系统结构的变革。   策略:坚持这一方法,但到一定时候要发展新系列,还可采用模拟仿真。   10、为什么要进行软件移植?   软件的相对成本越来越高,应重新分配软、硬件功能。但:   成熟软件不能放弃;已有软件修改困难;重新设计软件经济上不划算。   11、除了分布处理MPP和机群系统外,并行处理计算机按其基本结构特征可分为哪几种不同结构?例举它们要解决的问题。   流水线处理机:多个部件时间上并行执行。拥塞控制,冲突防止,流水线调度。   阵列处理机:空间上并行。处理单元灵活,规律的互连模式和互连网络设计,数据在存储器中的分布算法。   多处理机:时间和空间上的异步并行。多CPU间互连,进程间的同步和通讯,多CPU间调度。   数据流计算机:数据以数据令牌在指令间传递。硬件组织和结构,高效数据流语言。   12、采用模拟与仿真方法、适用场合、好处、存在问题和应采取的策略。   模拟   定义:用机器语言解释另一指令系统   适用场合:运行时间短,使用次数少,时间上无限制。   好处:可在不同系统间移植。   存在问题:结构差异大时,运行速度下降,实时性差。   策略:与仿真结合   仿真   定义:用微程序解释令一指令系统   适用场合:结构差别不大的系统   好处:运行速度快   存在问题:结构差别大时,很难仿真。   策略:与模拟结合,发展异种机连网。   13、多计算机系统和多处理机系统的区别   都属于多机系统,区别:   多处理机是多台处理机组成的单机系统,多计算机是多*立的计算机。   多处理机中各处理机逻辑上受统一的OS控制,多计算机的OS逻辑上独立。   多处理机间以单一数据、向量、数组、文件交互作用,多计算机经通道或通信线路以数据流形式进行。   多处理机作业、任务、指令、数据各级并行,多计算机多个作业并行。   14、各种耦合度特征   最低:无物理连接,如脱机系统。   松散:通信线路互连,适于分布处理   紧密:总线或数据开关互联,实现数据、任务、作业级并行。   15、以实例说明计算机系统结构、组成、实现的相互关系与影响。   结构相同,可用不同的组成。如系列机中不同型号的机器结构相同,但高档机往往采用重叠流水等技术。   组成相同,实现可不同。如主存可用双极型,也可用MOS型等。 结构不同组成不同,组成的进步会促进结构的进步,如微程序控制。   结构的设计应结合应用和可能采用的组成。组成上面决定于结构,下面受限于实现。   组成与实现的权衡取决于性价比等;结构、组成、实现的内容不同时期会不同。

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