八年级下册语文教案完整版(人教版).docVIP

　　　　　 教 学 设 计 本 班级 学科 教师 起讫日期二?零一五年二?月至二〇一五年七月? 海宁市许村?中学 1、藤野先生　（总第１一３?课时） 鲁 迅 教学目的： 1、学习本文选?取典型事例?以表现人物?品质的写法?。 2、领会语言的?感情色彩，理解作者的?民族自尊心?和爱国热情?。 3、了解本文运?用两条线索?组织材料的?方法。 重点难点： 1、重点：理解选择典?型事例突出?人物品质的?写法。 2、难点： (1)全文线索为?作者与藤野?先生交往——明线，作者的爱国?主义思想——暗线。 (2)作者弃医从?文的原因。 (3)结尾部分的?作用。 教学方法：和谐教学法? 教学时间：3课时 教学过程： 第一课时 一、课前准备、身心放松 欣赏歌曲《长大后我就?成了你》。 二、导入新课、明确目标 导入新课： 学过了《从百草园到?三味书屋》这篇散文，我们了解到?三味书屋中?的老先生虽?然施行的是?封建书塾教?育，但思想还算?开明，因此，鲁迅对他“很恭敬”。虽是“很恭敬”，但并不是很?有感情。藤野先生是?鲁迅在