《碳和碳的氧化物》浅析.docVIP

精品论文 参考文献 《碳和碳的氧化物》浅析 摘要：新课程初中化学人教版中，《碳和碳的氧化物》是重点内容。而如何找准本章节的教学重点和难点呢？这就需要教师在教学过程中联系生活生产实际、指导组织好二氧化碳制取的活动与实验，然后通过知识小结加强学生对知识掌握的整体性和系统化。 关键词：《碳和碳的氧化物》；教学难点；重点；实验教学 作者简介：李玉春，任教于云南省保山市施甸县仁和中学。 新课程初中化学人教版上册第六单元《碳和碳的氧化物》，主要包括“金刚石、石墨、C60”、“二氧化碳制取的研究”、“二氧化碳和一氧化碳”三个课题。本单元主要从生活与环境、学习用品、科技等多个侧面向学生展示了全单元的内容，让学生由浅入深地去了解、认识、掌握各个知识点。教师在教学中可运用讲解、实验探究等多种教学手段让学牢固掌握本单元内容，通过适当的题型训练，加强学生用所学知识来解决具体问题的能力，达到本单元教学的最终目的。 教材从社会实际和生活实际出发，全面为学生提供认识和探索周围事物的素材和线索，以及从身边事物中学习化学知识的意境，将化学的一些基本概念和基本技能穿插于紧密联系社会、联系生活的内容之中；从选材生活化、呈现方式多样化、体现操作技能的价值、培养科学探究精神等几个方面凸显出化学是一门以实验为基础的科学。 一、教学重点 1.碳单质，二氧化碳，一