词汇的修辞4-5周定.docVIP

课 题 授课 时数 授课 类型 Lecture 教 学 目 的 T 教 学 重 点 教 学 难 点 主要︵知识︶语言点 1) 2) the preciseness of lexical words 3) the brevity of lexical words 教 学 过 程 ︵学时分配 ︶ 教 学 过 程 ︵学时分配 ︶ Step 1 Leading in Q：怎样判断一个英语语篇是否有效？ 单词没有拼错 表达合乎语法规则 ★词汇和语法是构成一个语篇的基本要求，它解决的是语篇的正误问题。 ㊣：语篇传达的信息是否清晰、合适 （修辞学要研究的问题） 英语修辞学要解决的问题就是： 如何有效地使用英语Step 2 词汇的恰当性 Ⅰ 含义：词汇的使用要适合交际情景的要求，即要适合话题、目的、读者或听众。 e.g. ①Some patients decide to bag counseling because their shrinks seem strung out . ② Some patients decide to abandon counseling their therapists seem disturbed . Suggestions 尽量使用标准英语。 应该避免使用范围有限的词语。 有些应该谨慎使用或将之用于特定的场合。 2.1.1 注意方言的有限使用功能 方言（dialect）：地域方言 社会方言地域方言：某 一种语言在不同地方使用的 话。 美国方言：北部、中部、南部方言。 英国方言:北部、中部、西部、西南部、东南部、东部英语和伦敦英语，威尔士英语。 美国方言中词汇、发音和语法的差异 ①水桶 北方：pail 南方：bucket ②坐在阳台上 Sit on the porch vs. Sit on the stoop（veranda） ③水龙头 Faucet， spigot， hydrant ，tap 等。 英国英语中的词汇差异 ① 星期天上教堂做礼拜 Go to kirk on Sunday vs. Go to church ②dinner 午餐 vs. 晚餐 ③soft simple 标准英语无轻蔑的含义 英格兰北部方言则有。 社会方言 含义：语言的使用因各种因素的不同而发生变化，形成变体，语言的变体就是社会方言。 社会方言在语言集团的某一个阶层或某一群人中所通用的语言。 比如：医生说的话，嬉皮士青年说的话等。 有时方言的使用会带来交际障碍 例如： 美国某地区的表达： The house where I spent my childhood was down the road a piece from a church . 标准英语： The house where I spent my childhood was a short distance from a church . 评价及建议 语言学的角度： 各种方言之间并不存在优劣贵贱之分。 社会的角度： 标准语享有不容忽视的社会威望，几乎可以用于一切交际场合，而方言的使用功能和范围有限，所以凡能不用的场合尽量不用。 2.1.2 注意使用俚语的特定场合俚语（slang） 来源于毒品文化、流行音乐和犯罪切口，原指罪犯和其他社会弃儿所使用的一种专门用语，其目的是掩盖他们的黑话。 现在指的是一种标准用法以外的措辞，有些人偏爱使用俚语，因为它能 给人以深刻的印象，或简单地说，俚语被认为是一种时髦。 大多数俚语在不断地变化，它们不是被淘出局，就是被吸纳成为标准用法。例如： Jazz，okay，A-bomb，phone等已成为标准英语。俚语使一些词具有新的意思。 例如，迈克尔·杰克逊（MJ）以‘‘Bad’’冠名的流行乐磁带，bad竟然是‘‘棒的”。还有“酷”，是来自英语俚语“cool”。 俚语使用得是否恰当，一定要考虑使用的目的、场合和使用者的态度。（P27）多数俚语词语的意思不是很精确，不能用于有效地话语中，因此不适合用于大学写作或上午信函等场合。（P27）要了解俚语的特点，特别要懂得俚语作为一种极非正式的语言只能用于特定的场合，这样才能避免俚语用错场合。 2.1.3 注意使用口语体的场合 口语用语（colloquial language ） 一般具有含糊性，这是和日常谈话的即时性和时间紧迫性有关。 例如，说一样东西好，除了常用good，nice外，英美人还常说great，terrific，由于口语用词的精确性不高，因此在大学写作、商务书信中不能使用，尤其注意不要把口语体的词语或表达方式与标准词汇混合使用。例如下面的句子不宜提倡： According t