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考研中文集 目 录 语言学、现代汉语、古代汉语 ***语言学*** 13 《语言学概论》学习大纲 13 《语言学纲要》讲稿 22 导　言 22 一、语言学研究对象 22 二、语言交际的过程 22 第一章　语言的社会功能 22 一、语言是人类最重要的交际工具 22 （一）语言是人类社会的交际工具 22 （二）语言是人类最重要的交际工具 23 二、语言是思维的工具 23 （一）思维离不开语言 23 （二）儿童学习语言的过程 23 （三）关于聋哑人的思维 23 （四）思维能力是全人类共同的，语言是各民族不同的。 23 （五）人类思维在机器中的再现 24 三、语言和说话（言语） 24 第二章　语言是符号系统 24 一、语言符号的性质和特点 24 （一）关于“符号” 24 （二）语言符号 24 （三）语言符号的特点 25 二、语言符号的系统性 25 （一）语言的层级体系 25 （二）语言层级装置的运转——组合和替换。 26 三、语言系统是人类特有的 26 （一）语言能力＝抽象思维能力＋发音能力 26 （二）其他动物不具备语言能力 26 （三）人类语言与动物“语言”的根本区别 26 第三章　语　　音 27 一、什么叫语音 27 二、音素 27 三、现代汉语拼音字母与国际音标对照表 28 四、语音四要素（物理属性） 28 五、音位 29 （一）对立和互补 29 （二）音位的定义及其分析方法 29 （三）音位变体：同一个音位的不同的变异形式。 29 （四）音质音位和非音质音位 29 六、音位的聚合 30 （一）音位的区别特征 30 （二）聚合群 30 七、音位的组合 30 （一）音节 30 （二）语流音变 31 第四章　语法 31 一、语法概说 31 （一）语法和语法规则 31 （二）语法规则 32 二、语法单位 32 （一）语法单位 32 （二）语法单位的层级（类别） 32 三、组合规则 33 （一）语法的组合规则” 34 （二）词的组合的五种基本结构类型 34 （三）语法结构的意义和形式 34 （四）组合的层次性 35 （五）组合的递归性 36 四、聚合规则 36 （一）词类 36 （二）形态 37 （三）语法范畴 37 五、变换 38 （一）定义 38 （二）句型变换（句式变换的主要内容） 38 （三）变换与句法同义 38 （四）变换与句法多义 39 六、语言的结构类型（根据语法结构特点的分类） 39 七、语法结构的普遍特征 39 第五章　词义 40 一、词和词汇 40 二、词的词汇意义（词义） 40 （一）定义 40 （二）理性意义和附加意义 40 （三）词义的重要特点——概括性 41 三、词义的聚合 41 （一）单义词和多义词 41 （二）同义词 42 （三）反义词 43 四、词义的组合 43 （一）词语的搭配：通过词语搭配实现词义的组合 43 （二）词义和环境 43 五、义素和义素分析 44 六、义场 45 第六章 文字和书面语 45 一、文字的作用 47 二、文字与语言的关系 47 三、文字的起源 48 四、文字的发展和改革 48 （一）文字体系发展的三个阶段 48 （二）两大文字类型 48 （三）文字的改进和改革 49 五、书面语 49 （一）口语和书面语 49 （二）书面语的保守性和书面语的改革 49 第七章　语言随着社会的发展而发展 50 一、语言发展的原因 50 （一）外部因素 50 （二）内部因素 50 二、语言发展的特点 50 三、语言的分化 51 （一）语言分化的原因 51 （二）语言分化的三种情况——社会方言、地域方言、亲属语言 51 四、语言的统一 53 （一）语言随着社会的统一而统一 53 （二）共同语（民族共同语） 53 （三）共同语的规范 53 第八章　语言的接触 54 一、语言成分的借用和吸收 54 （一）借词 54 （二）关于借词的几个问题 54 （三）意译词 54 （四）意译词不是借词 54 （五）结构规则的借用 54 二、语言的融合 55 （一）定义 55 （二）语言融合的心要条件 55 （三）语言融合的形式（以汉语和其他语言融合为例） 55 （四）语言融合的过程 55 三、语言接触的特殊形式 55 （一）“洋泾浜” 55 （二）混合语——克里奥耳语（Créole） 55 （三）洋泾浜与混合语的异同 56 四、国际辅助语 56 第九章　语言系统的发展 56 一、语音的发展 56 （一）考察语音变化所凭借的材料 56 （二）语音演变的规律性 56 （三）语音对应关系 57 二、语法的发展：包括组合规则、聚合规则的发展。 57 （一）组合规则的发展 57 （二）聚合规则的发展 58 （三）语法发展中的“类推” 58 三、词汇和词义的发展 58 《语言学纲要》复习要点 59 导言 59 第一章 言语