2010届高考历史（新课标人教版）一轮复习精品资料：第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立.docVIP

第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 第11讲 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立 【应用1】在一场革命爆发后，革命者宣告：“这是旧政权和教权制度的结束，是军国主义、官僚主义、剥削制度、投机、垄断和特权这一切使无产阶级遭受奴役，使祖国遭受灾难和痛苦的东西的结束。”这场革命是 （ ） A.法国里昂工人起义 B.法国大革命 C.巴黎公社起义 D.俄国二月革命  答案 C 【应用2】（2009·沈阳模拟）右面两枚邮票分别是纪念国际共产主义运动中的一位人物和一件大事，对它们之间存在的联系表述正确的是 （ ） A.两枚邮票反映的内容之间没有任何关系 B.邮票上的人物直接领导着邮票上的事件 C.邮票上的事件不能体现邮票上的人物的观点 D.邮票上的事件丰富了邮票上的人物的学说  答案 D 【应用3】（2008·北京文综）俄国十月社会主义革命进程中出现过两个政权并存的特殊局面，标志这一局面结束的事件是 （ ） A.二月革命的爆发 B.《四月提纲》的提出 C.七月事件的发生 D.十月革命的胜利 答案 C 【应用4】（2009·海淀模拟）列宁在领导俄国社会主义运动的实践中发展了马克思主义，其表现之一是 （ ）  A.探索出一条在落后国家进行社会主义革命的道路 B.强调农村包围城市 C.指出了阶级斗争在阶级社会中的推动作用 D.提出了完整的社会主义建设理论 答案 A 史料文本 漫画：列宁同志清扫地球 信息解读 （1）这是一幅历史漫画，图中的人物是列宁，他正在用扫帚清扫地球。图下的人物代表资产阶级和帝国主义反动势力，他们已经被清扫出地球，画面反映出他们狼狈逃窜的形象。图中的人物代表以沙皇为首的封建势力，他们还没有脱离地球。画面反映出他们张牙舞爪，拼命顽抗的形象。 （2）该漫画的夸张和幽默的笔法形象地反映出俄国资产阶级与外国势力的不堪一击以及以沙皇为首的旧官僚、旧地主等封建势力的根深蒂固。 （3）该漫画的主题是凸现十月革命的巨大影响，它形象地反映出十月革命打破了资本主义一统天下的局面，开创了一种全新的社会制度。 史料应用 （1）“列宁同志清扫地球”具体是指什么事件？清扫的对象有那些？ （2）“列宁同志清扫地球，”他扫到中国来了吗？怎样理解这一句话？ （3）这幅漫画说明了十月革命的什么作用？ 答案 （1）十月革命。对象：资产阶级、帝国主义（资本主义）势力、封建势力等。 （2）扫到中国来了。十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义，十月革命影响了中国革命，“列宁同志清扫地球”这句话指的是十月革命对世界的影响。 （3）十月革命打破了资本主义一统天下的局面,开创了一种全新的社会制度,推动了国际社会主义运动的发展。 大题预测 读下图回答问题： 图一 图二 图三 图四 （1）图一和图二分别反映了什么重大事件？图二和图一是什么关系？（提示：回答二者关系时要概括全面，一方面是指导和实践作用，另一方面是对马克思主义学说的丰富。） （2）图三和图四分别反映了怎样的革命道路？对此你有何认识？（提示：对革命道路的认识关键要和具体国情联系起来。） （3）如果我们对上述四图反映的重大事件进行课题研究，请你为该课题命名，并简要说明理由。（提示：课题命名要围绕图片主题考虑，即理论和实践相结合的角度考虑。） 自主解答 （1）事件：图一：马克思主义的诞生；图二：巴黎公社的成立。关系：巴黎公社实践和丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。（2）道路：俄国走的是以城市为中心的革命道路；中国走的是以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路（井冈山道路）。认识：必须把马克思主义和本国国情相结合，走有本国特色的革命道路。（3）课题：如：马克思主义的诞生与实践（马克思主义的诞生与发展等）。理由：图一标志着马克思主义理论的诞生，图二实践并丰富了马克思主义学说；图三、图四实践并发展了马克思主义学说。 一、选择题 马克思主义的诞生，使国际工人运动和社会主义运动有了科学的理论作指导。回答1～4题。 1.（2009·衡阳模拟）我们即将迎来《共产党宣言》问世160周年，我们在研究“它为什么诞生于160年前？”其中最基本