第二课《给亡妇》.pptVIP

第二课 给亡妇 朱自清 背景： 悼亡之作，多为至情诗文。文学史上，像潘岳的《悼亡诗》、元稹的《遣悲怀》、李商隐的《嫦娥》、苏轼的《江城子·十年生死两茫茫》等等，都是古典悼亡作品中脍炙人口的名篇。 朱自清的《给亡妇》则是用白话写成的一篇悼亡的抒情散文，然而其艺术魅力则完全可以与之相媲美。这篇散文作于1932年10月发表于次年元旦出版的《东方杂志》第三十卷第一号上。其时，朱自清的结发夫人武钟谦病逝扬州已整整三年。追怀亡妻生前种种，作者情不能自禁，拨动心灵的琴瑟，弹奏出一曲悼念亡妻的哀歌。文章采用的是长线穿珠式的结构，以深切悼念的感情索穿起历历往事之珠，一气呵成，散而不乱。 作者介绍 朱自清1920---- 1931字佩弦，号秋实，笔名余捷、柏香、白水、知白等。原籍浙江绍兴，1898年出生于江苏东海（今连云港市海州区），原名朱自华，江苏扬州人。他是现代散文家、语文教育家，文学家，诗人,学者，民主战士。1920年毕业于北京大学，后来到清华大学任教因三代人定居扬州，自己又毕业于当时设在扬州的江苏第八中学高中（今扬州中学），且在扬州做过教师，故自称“扬州人”。他也曾在浙江省台州中学任教，亲手种下紫藤花，后该花成为台州中学的校花。 　　朱自清祖父朱则余，号菊坡，本姓余，因承继朱氏，遂改姓。为人谨慎，清光绪年间在江苏东海县任承审官10多年。 内容简介： 这是一篇写给亡妇的祭文，采用的是对话的口气，仿佛妻子就在其对面。文辞间，看不到特别哀伤的气氛，仿若只是回顾往事，语气也淡淡的，心情也淡淡的，但是读来却让人深陷其中，沉浸在对亡妻的思念中。这大抵是作者以切身体验写成的缘故吧。这便铸就了朱自清散文题材的一大特点，依据自己的生活感受，注重体现具有典型意义的细节，用白描手法，把感情倾注于人物形象的描写，引起读者心灵深处的情感的共鸣，以此增添了散文的感招力。 结构内容： 来看这篇文章，主要写了亡妻生前的几件事： 1、是为了孩子不顾身体以致生病； 2、在战乱中挑起保护全家的重担，在这里写了帮我搬书的细节； 3、是身体已经不好了，还硬撑着不让我担心。 赏析： 作品一开始便以深沉低回婉缓的调子，仿佛与妻子对坐，与她拉起家常话来。 1、起首一个“谦”字， 把作者耿耿于心的怀念对象一下子突现出来，从这一字的声色里，读者不难体味作者对爱妻永别的思念与痛苦。尽管光阴似箭，人去楼空，然而夫妻的心灵是永远相通相随的。三年过去了，在丈夫的心灵里，如今亡妻仿佛呼之即来，音容宛若眼前；亡妻的爱——对儿女的爱，对丈夫的爱，也决不会因世事的变化、生命的终止而变更！ 2、“孩子和我平分你的世界” 这句既是作者艺术构思的 “凝光点”，也是作者感情喷发的艺术“泉口”，它起到了统领全文的作用。接着，作者分别从亡妇为母为妻这两方面，借助一系列感人的生活细节，哭诉、追忆了她婚后十二年里对儿女和对自己的千般照拂，万种恩情，抒发了自己对亡妻的无限感激和刻骨铭心的深切思念。这是文章的主体。 十二年的恩爱夫妻，有谁比丈夫更了解妻子呢？！三年过去了，亡妻最放心不下的首先当是她的孩子的状况，于是作者便一一向她道来，并由此不露痕迹地自然过渡到对作为慈母的追述，颂扬那伟大而无私的母爱。最令亡妻操心不已的要数六儿了。 3、“这孩子生了几个月，你的肺病就重起来了。”但是，为了孩子，她却不顾丈夫的劝说，没日没夜地忙着；为了孩子，她心甘情愿把自己的生命点燃，耗尽那最后的一滴血汗！ 4、当我们读到她那“黄蜡般的脸上”露出一丝“干枯的笑容”的时候， 我们的心不禁为母爱的旋律所震颤！由亡妻对六儿的爱生发开去，作者进一步追述起她对所有孩子的爱。她的爱是神圣的：“不问男的女的，大的小的”，她毫无世俗的偏见，是“一般儿爱”。从迈儿起，一连四个，她“总是自己喂乳”，“四个孩子就累你七八年”；她的爱是永恒，年复一年，无论盛夏还是严寒，白天还是黑夜，她时刻把孩子照拂！纵然远隔千山万水，她也无时无刻不把孩子挂记在心；她的爱是无私的，她从不去想什么“养儿防老，积谷防饥”的话，而“只拼命的爱去”，“一直到自己毁灭为止”。“病的只剩皮包着骨头了，总不信自己不会好；”老说：“我死了，这一大群孩子可苦了。”世上竟有这等“恩勤育众儿”的她妻子！可谁又料到她“一去不返”呢？作者曾在日记里记述：夜晚“归来，见采芷（按：长女）已入睡，追念亡人，殊觉怆然”。所以，每当作者看到几个孩子的时候，总是怆然涕下，越发引起思念亡妻的痛苦，越发唤起对那颗母爱的心的追忆。 然而，“良母”这仅仅是亡妻生命世界的一部分。作者笔锋一转，便又开始追述起作为“贤妻”的往事来。“相从十余载，耿耿一心存”。为了丈夫，她“渐渐从你父亲的怀里跑到